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文档简介
1 / 6 中班科学:有用的石头 中班科学:有用的石头 活动目标: 1.感受石头的特性,了解其在生活中的多种用途。 2.回忆生活经验,幼儿能大胆的用自己的语言表述观察结果和想法。 3.通过对生活中常见石头的感知探索,萌发幼儿探究意识。 重难点分析: 2 / 6 重点:感受常见石头的特性,了解其在生活中的多种用途。 难点:幼儿能用自己的语言表述清楚观察结果和想法。 活动准备: 1.各种石头(小鹅卵石、沙石、花岗石、青石等)若干; 2.石头及石头制品、建筑物等图片。 活动过程: (一)导入。 观察各种石头 3 / 6 指导语:小朋友看看这些是什么? (二)展开 1.幼儿在玩的过程中感知石头的各种特征。 ( 1)认识石头的颜色、形状。 指导语:老师带来很多漂亮的石头,请小朋友看一看、摸一摸、玩一玩你手中的小石头,说一说石头是什么颜色的?什么形状的?(重点突破一) 小结:石头的颜色有灰色的、白色的、红色的、黑色的;石头的形状也是千姿百态,有圆圆的、四四方方 的、尖尖的,还有椭圆形的鹅卵石。 4 / 6 ( 2)倾听敲石头的声音。 指导语:轻轻的敲敲你手中的石头,石头会发出声音吗?互相听听敲出的声音一样吗? 小结:石头很硬,大小、形状不同的石头敲击时可以发出不同的声音。 ( 3)滚石头,探索石头形状、用力大小与滚动的关系。 讨论:什么形状的石头比较容易滚动?(圆滑的石头比较容易滚动) 指导语:请小朋友试一试怎样让石头滚得更远一点? 5 / 6 小结:圆滑的石头容易滚动,用力大时,石头就会滚得远一些。 2.综合活动石头的用途。 ( 1)生活经验讲述石头的用途。 提问:你在哪里看见过石头?石头有什么用?(重点突破二) ( 2)观看图片,进一步了解石头的用途。 指导语:老师带来很多图片,让我们来看看石头有哪些用处。请小朋友来说说你看到了什么,它是用什么做的? 小结:各种各样的石头,放在不同的地方有不同的用处。大6 / 6 青石可以盖房子,小石子可以铺路,圆圆的鹅卵石让建筑物更美观,光滑的大理石还可以加工成有用的家具,美丽的玉石可以做成艺术品、漂亮的宝石可以做成首饰等。 (
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