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文档简介
2018-2019年遵义市遵义县龙坪镇面水小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把水和食用油混合在一起,( )会浮在上面。 A.水B.食用油C.无法确定2 空气和相同体积的水、石头比较,( )。A石头最轻B水最重C空气最轻3 蚂蚁在行进过程中会分泌一种( )。 A.粘液B.信息素C.毒素4 铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属( )的性质。 A.坚硬B.延展性C.吸水性强5 蜗牛的寿命较短,一般为( )A1-2年B3-4年C5-6年D7-8年6 下列动物中,与蜗牛的身体相似的是( )。 A.B.C.7 下列( )不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路8 在做纸的吸水性实验的时候,我们用红墨水是为了( )。 A.好看B.增大吸水性C.更清楚地观察到水在纸上渗透开来的现象和过程9 我们要进行科学研究,首先要学会( )A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论10选择下面说法正确的是( ) A.静水是没有任何力的B.流水是没有任何力的C.流水可以推动船,所以有力11所有的固体和液体都有( )。A质量B味道C颜色12陶器和瓷器相比,下列正确的是( ) A.更硬B.更粗糙C.更光滑13水在玻璃片上会浸润,滚动后在玻璃片上( )形成水痕。A一定会B可能会C不会14保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。15蚂蚁的身体中,最大的部分是( )。 A.头部B.胸部C.腹部二、想一想,填一填(填空题)16蜗牛是用_爬行的,金鱼是用_呼吸的。17像樟树这样的植物叫_植物,它的茎叫_。18生活在水里的植物是_,生活在陆地上的植物是_。19木头容易_,容易_,比较_,有一定的_,能_水面上,承重能力比较_,不易_ 20水和_是地球上两种非常重要的物质。21把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾_湿,这是因为_22蜗牛通过_来呼吸。23通常情况下,食盐能够溶解在水中,也能从水中_出来。24填空(1)蚯蚓的身体上有_、_、_。离环带远的是_,离环带较近的是_、(2)蚯蚓喜欢生活在_、_的环境里。(3)蚯蚓是_专家,没有它,土壤就会板结。(4)蚯蚓体表有_和刚毛。(5)一场_之后,更容易找到蚯蚓。25水和食用油的相同点:都是_,都会_,都没有固定的_,都是_的,都有_,都会形成_,都会_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26物体在水中的沉浮与它的大小有关。( )27木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。( )28饲养金鱼时,我们要经常给金鱼喂食,避免金鱼饿死。( )29看、闻、听、摸等方法都是科学观察的基本方法。( )30我省春天气候宜人,最适宜大树生长。( )31青蛙只能生活在水里。( )32树木多,需要的水分就多,所以树木不能保护水土。( )33水的颜色有蓝色、绿色和红色。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题(实验题、解答题)36科学问题的来源有三个方面,它们是? 37水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢? 方法一:_ 方法二:_方法三:_38下面是王凯和张桐两位同学在观察大树时所做的记录,根据记录内容回答问题。(1)他们观察的植物是_(填“草本植物”或“木本植物”)。 (2)在进行观察活动前,他们应该在记录表上记录下这次活动的( )。 A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况(3)关于树干的记录是_。 (4)关于树皮的记录是_。 (5)关于树叶的记录是_。 (6)关于果实的记录是
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