五年级编班测试语文试卷.doc

考场：_ _座号 姓名：_ _ 准考证编号： - 装 - 订 - 线 -2016年暑假五年级编班测试语文试卷一、看拼音，写词语。（10分）cn ku lu tu zhn ch l j jin kng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q w w ju zh hu mn ji q gi（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分）籍（ ） 隔（ ） 泰（ ） 瑕（ ）藉（ ） 融（ ） 秦（ ） 暇（ ）三、给加点的字选择正确的读音，画上“”。（4分）江畔(bn pn) 捕鱼( b p) 山峦( lun ln ) 某人( m mu)沼泽( zo zho )调整(tio dio)西藏(cng zng)沉浸( jn qn)四、根据拼音写字组词。（4分） di 等（ ） （ ）表 （ ）红领巾 （ ）领 y 洋（ ） （ ）制 （ ）志 （ ）论五、根据查字典的要求填空。（6分）1“烁”字用音序查字法应查大写字母 ，音节 。组词为 。2“酷”字用部首查字法应查 ，再查 画，“酷”的字义为残暴；极，程度深。“酷暑”中的“酷”的意思为第 项。六、把下列词语补充完整。（9分） （ ）（ ）大方 （ ）心动 （ ） （ ）声（ ）迹小心（ ）（ ） （ ）精（ ）神 （ ）条（ ）理 （ ）云（ ）雾 千丝万（ ） （ ）能生巧 七、用“然”字组词填空。（不重复）5分）1、风平浪静的海面（ ）狂风大作。2、爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。3、取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。4、他（ ）工作忙，可是对学习一点也不放松。八、按要求写句子（8分） 1、昨天是我的眼睛骗了我。（改为“被”字句） 2、布谷鸟咕咕地叫着。（写成拟人句） 3、她今天穿着一件新衣服和一顶红帽子。（改病句） 4、看到这样的情景，我们都感到扬眉吐气。（改为反问句） 九、把下面的句子补充完整。（5分）1、留连戏蝶时时舞， 。2、 ，古来征战几人回？3、莫愁前路无知己， 。4、对搞科学的人来说， 。(茅以升)5、三人行， 。十、阅读短文，回答问题。(15分)竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?1、从短文里找出下列词语的反义词。(4分)伟大( )容易( )软弱( ) 自暴自弃( )2、短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 (1.5分)3、“然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。”是 句，在文中起 作用。（2分）3、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 (2分)4、“岁寒三友”是指、。(1.5分)5、用“”画出文中的一处比喻句，用“ ”画出文中的一处反问句。（2分） 6、竹子最突出的品格是： (2分)十一、作文(30分)每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请