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文档简介

专题九人类与地理环境的协调发展,地理（浙江专用）,考点清单考点一人类面临的主要环境问题,基础知识1.环境问题的概念:是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2.环境问题的类型(1)环境污染问题:包括大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、噪声污染等。(2)由环境污染演化而来的问题:包括酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等。,(3)生态破坏问题:包括水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等。(4)自然资源衰竭问题:包括森林、草原、矿产等资源的减少和破坏。,3.人类面临的主要的环境问题(1)资源短缺:是指人类对资源的索取速度超过了资源的再生速度。主要表现是:矿产枯竭、水资源短缺、耕地减少、森林蓄积量降低等。(2)生态破坏:是指人类不合理地开发利用,造成自然生态环境恶化的现象。主要表现是:水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等。(3)环境污染:是指人类排放的污染物超过环境的自净能力。主要表现是:河湖污染、雾霾、酸雨、海洋污染、臭氧层破坏等。,图示归纳环境问题的成因,4.人地关系思想的演变(1)古代人地关系思想,(2)现代人地关系思想,教师用书专用5.主要环境问题的归纳,续表,考点二可持续发展的内涵和途径,基础知识可持续发展的基本内涵(1)概念:可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。(2)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。(3)追求目标:既要使人类的各种需求得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。(4)基本观念:发展的观念、公平的观念、环境的观念、权利的观念。,重点难点1.可持续发展的基本观念,2.中国的可持续发展,教师用书专用3.不同发展观和发展方式(1)传统发展观和可持续发展观,(2)生态农业和清洁生产,4.自然资源的可持续利用,方法技巧方法1某地区可持续发展的分析思路,方法2循环经济关联图的分析方法1.图表示例,法和代入尝试法是突破此类试题的两种有效方法。(1)关键环节突破法分析题目所给的条件和框图,把握关联图示意的地理事物主体是什么;在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程,注意找出突破口;观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系;将首先确定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速问题的解决;将初步完成的关联图按箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确性。,2.方法技巧在循环经济关联图中,地理事物间的逻辑关系较为复杂,关键环节突破,把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息;根据关联图的核心内容,联系教材知识,对相关环节进行正确、严密的推理、分析和判断;关联图中若有填空,可采用先易后难的方法,先把最直接、最容易的完成,剩余的可采用试填法完成
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