高中教师年终个人工作总结范文.doc

高中教师年终个人工作总结范文 高中教师这一职业是非常辛苦的担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务但又是光荣的以下是小编推荐的高中教师年终个人工作总结范文欢迎阅读 范文一 时间过得真快一转眼踏上工作岗位已经两年了从初出茅庐的大学生到现在我成长了许多无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生个人发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 (2)课堂上的情况 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2.要提高教学质量还要做好课后辅导工作 我现在带两个班的数学教学工作而数学每个班中的后进生肯定存在给我的课后辅导工作带来了很大的难度因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组一个大组长和一个小组长这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面每个小组中分配一个后进生进行重点帮助一个学期下来效果还是不错的当然这其中还有许多待改进的细节希望在学期这一方法能更完善实现优生带后进生的好效果 3.积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 在教学方面虽然已经是第二年了但和同事比起来还很不够所以听课是我学习的一种很好的途径个人在听课前先对开课教材进行研究再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比从而汲取精华及时进行反思别人设计的意图及效果高中教师个人工作总结4、珍惜开课机会在磨课中成长 4、努力做好“教书”和“育人” 在教予知识的过程中对学生进行情感教教师与学生的互动学生与学生之间也存在着互动要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素教师就需要进行有效的班级与课堂管理因此作为一名小学教师要想胜任教学还必须具备班级与班级组织管理方面的知识不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况也要了解每个学生各方面的具体情况这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学这也就需要更加努力的工作更加积极参加素质教育的实践不断的学习不断的更新教育理念不断的提高自己这样才能给予下一代更好的教育 走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量 范文二 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了转眼即将迎来新的一年回顾这一年的工作情况有得也有失现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想积极参与到学校争优创先的活动中处处以身作则勇于开拓积极进取不怕困难不怕挫折平时严格遵守学校各项规章制度按时上下班积极参加学校组织的各项政治学习和活动并认真做好笔记认真学习新课程教学标准学习其新的教学理念的同时并钻研老教材使自己能适应不断发展的教育新形势在教学中我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生不对学生体罚或变相体罚使他们在一个充满爱的环境下学习成长 二、教育教学能力方面 在年的上半年我担任高二(4)(5)班和(7)班的化学教学工作作为中学化学、教师我深知基础教育的重要性特别是近几年在从应试教育向素质教育的转轨过程中我更是注重学生素质的全面提高平时我认真备课努力钻研教材明确教学目的突出教学重点攻破教学难点精心设计教学过程采用生动活泼的教学手段提高学生的学习兴趣对各班采取不同的教学方法因材施教对于班级中成绩较好的学生我尽量出一些思考题以便他们积极思维开拓他们的解题思路提高他们的解题能力对于差生我从不气馁总是及时发现他们身上的闪光点利用课余时间耐心的帮他们辅导不厌其烦地教鼓励学生不懂就问端正其学习态度努力提高学生学习成绩在教学中我总是及时的向经验丰富的教师请教学习其优秀的教学经验取长补短努力提高自身的业务水平 三、创新评价激励促进学生全面发展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生化学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习化学的自信心提高学生学习化学的兴趣促进学生的发展 四、抓实常规保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风从点滴入手了解学生的认知水平查找资料精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣教给学生知识培养了学生正确的学习态度形成良好的学习习惯及方法使学生学得有趣学得实在向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作做好教学的每一件事切实抓好单元过关及期中质量检测一份耕耘一份收获总之今年我的教学工作苦乐相伴今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再励把工作搞得更好 五、在班主任工作方面 做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手一是重视班会开好班会;一是重视与学生的思想交流多与学生谈心重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个良好的大环境重视的是学生的共性 .配合学校各项工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识高中的学生已经是十七八岁的人了很多道理都明白但自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界我开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针