审计文书标点符号的使用.doc

审计文书标点符号的使用 审计机关干部在撰写审计文书时一定要对每种标点符号的用法都有完整、系统、深入的了解只有将这些细节做好才能真正提高审计文书的质量从而更好地推动审计事业的发展 一、顿号 用于句子内部并列词语之间的停顿 例如：财税部门确保了社保资金、惠农资金、新农村建设资金等重点支出拨付到位 注意事项： (一)相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式前者不加顿号后者宜加顿号 例如： 1.某单位截留挪用专项资金达二三十万元 2.第二、三幢保障性住房内有住户涉嫌违规申请低保救助 (二)标有引号或书名号的并列成分之间通常不用顿号若有其他成分插入宜用顿号 例如： 1.我县部分集体企业退休人员及“五七工”“家属工”尚未纳入城镇职工基本养老保险 2.我县部分集体企业退休人员及“五七工”、“家属工”(专指配偶或子女)尚未纳入城镇职工基本养老保险 二、逗号 (一)句子内部主语与谓语之间的停顿 例如：县级审计机关的干部队伍一般存在三个方面的问题 (二)句子内部动词与宾语之间的停顿 例如：应当看到专项资金的管理使用总体情况较好 (三)句子内部状语后边的停顿 例如：从审计情况看我县XX年度各项社保基金预算收支基本能够遵守预算法及相关法律法规 (四)复句内各分句之间的停顿除了并列关系一般用分号外其它都要用逗号 例如：我县基本公共卫生服务专项资金管理使用情况总体较好但也存在一些亟待纠正和改进的问题 注意事项：句内并列成分如带有语气词应由顿号改为逗号 例如：这两年农村专业合作社发展很快养鸡啊养鸽啊养猪啊养牛啊各种各样的都有 三、分号 (一)复句内部并列分句之间的停顿 例如：高中阶段学校普遍存在无政策依据收费行为;少提或未提贫困生基金;截留挪用代管款项 (二)非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句第一层的前后两部分之间也用分号 例如：审计人员只要深入调查就一定能够发现案件线索;因为李某的10套房子明显来历不明 (三)分行列举的各项之间也可以用分号 例如： 教育资金管理使用存在的问题主要有：一是会计基础不扎实;二是信息化建设缺乏规划;三是超标准收费 四、冒号 (一)表示提起下文 例如： 审计结果表明：我县财税部门积极组织财政收入切实履行财政职能有力地支持了全县经济的发展 (二)表示总结上文 例如： 连续3年被评为全省审计工作先进单位连续四届被评为省级最佳文明单位连续8年被评为全县优化经济发展环境最佳服务单位连续10次被评为全县党建工作先进单位：30年来审计事业创造出了辉煌的成绩 注意事项： (一)一个句子内部一般不应套用冒号在列举式或条文式的表述中如果不得不套用冒号宜另起段落来分清层次 例如： 审计调查了解到的情况如下： 农机局：挤占挪用专项资金3万元; 水产局：截留专项资金5.2万元 (二)冒号不能用于非提示性话语 例如： 1.审计署党的群众路线教育实践活动的四项基本原则：坚持正面教育;坚持批评与自我批评;坚持开门搞活动;坚持分类指导 2.按照审计署党的群众路线教育实践活动的四项基本原则的要求必须坚持正面教育 (三)冒号的提示范围应与提示性话语保持一致 例如： XX年主要审计了如下内容：县财政局具体组织全县预算执行情况;县地税局税收政策执行情况;县XX年保障性安居工程建设情况(这里不用逗号用句号表示冒号的提示到此为止)这些审计项目总体上完成较好 (四)冒号不能用在无停顿处 例如：审计署发出了“向金岚岚学习”的号召(发出后不能加冒号) (五)冒号不能和提示语并用 例如： 今年审计工作最大的成绩：就是在培育优秀项目上取得了突破(句中冒号和就是不能同时用) 五、引号 引号的形式分双引号(“”)和单引号() (一)行文中直接引用的话用引号标示 例如：刘家义审计长说过：“实现国家良好治理需要决策系统、执行系统和监督控制系统的良性互动保障国家经济社会健康运行” (二)需要着重论述的对象用引号标示 例如：我们大力弘扬“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观 (三)具有特殊含意的词语用引号标示 例如：重点是建设、完善和提升“一个中心”、“五大体系”和“五大系统” (四)引号里面还要用引号时外面一层用双引号里面一层用单引号 例如：刘家义审计长强调：“要严格执行八不准审计纪律落实实、高、新、严、细作风要求” 注意事项：独立成段的引文如果不止一段每段开头用前引号只在最后一段的末尾加上反引号 六、书名号 书名号的形式为双书名号和单书名号 (一)书名、篇号、报纸名、刊物名等用书名号标志 例如： 1.为民而审为国而计真的是一本好书 2.你看过刘家义审计长塑造阳光心态推动事业发展的讲话? 3.我们顺利完成了中国审计报的征订任务 4.审计机关干部职工要经常阅读审计月刊不断提高自己的业务水平 (二)书名号里边还要用书名号时外面一层用双书名号里边一层用单书名号 例如：的五大特色发表于XX年6月 注意事