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文档简介

平时生活的一天-离不开平面镜,第三节平面镜成像,你要学会的知识点：1、通过实验，探究得出平面镜成像的特点，并能描述出平面镜成像的特点。2、知道平面镜成像的原理。3、会根据平面镜成像的特点来作图。,小孔成像:,小孔所成的像是倒立的实像,实像：,虚像：,能够呈现在光屏上的像。,不能呈现在光屏上的像，只能用肉眼观察到的像。,平面镜所成的像是。,虚像,探究平面镜成像的特点,（一）、提出问题,1）平面镜所成的像与物体的大小相等吗？,2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等吗？,（二）、猜想与假设,1、如何比较像与物的大小？2、如何测量像与物到平面镜的距离呢？,（三）、设计实验,A,B,等效替代法：,与A完全相同的蜡烛B蜡烛A的像,替代,玻璃板平面镜,替代,1、需要哪些实验器材？,玻璃板,两支完全相同的蜡烛,刻度尺,白纸,玻璃板,2、选刻度尺的作用是。,1、选择代替镜子，目的是。,便于确定像的位置,便于比较像与物到镜面的距离,设计实验的思考：,等效替代法,（4）选用代替光屏，目的是。,便于确定平面镜所成像是什么样的像。,设计实验的思考：,白纸,3、选两段完全相同的蜡烛是为了。,便于确定像的大小,等效替代法,2、在桌上铺一张纸，纸上一块玻璃板作为平面镜,1、为了便于观察，实验最好在环境中进行。,较黑暗,4、点燃一支蜡烛放在玻璃板前，再拿另一支的蜡烛在玻璃板后移动,直到跟像,则该位置即为像的位置.,3、沿着玻璃板在纸上，代表平面镜的位置。,5、移动蜡烛位置，并。,6、将一张放在像的位置上看在纸上能否呈现出像？,竖立,画一条直线,未点燃且外形相同,完全重合,物距和像距,避免实验的偶然性,多次做实验,7、用刻度尺量出。,白纸,四、进行实验：,（四）记录数据,在玻璃板后放一光屏（白纸），在蜡烛这边通过玻璃看(填“有”或“无”)像，再观察玻璃板后面所成的像_(填“能”或“不能”)呈现在光屏上。,有,不能,2.像与物到镜面的;,1.像与物体的;,3.像与物的连线与镜面;,平面镜所成的像与物体关于对称,（五）分析论证：平面镜成像的特点,大小相等,距离相等,垂直,镜面,平面镜所成的像是。,虚像,课堂练习,1、一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距()A、1mB、0.5mC、0mD、2m2、照镜子时，平面镜中“人”的大小取决于()A.人本身的大小B.平面镜的大小C.人到平面镜的距离D.平面镜放置的高低,D,A,3、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是下图的（）,ABCD,C,4、物体在平面镜里所成的像_(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小_，像和物到镜面的距离_，像和物的连线与镜面_，当同学们走近镜子时，像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)。,虚,相等,垂直,相等,不变,2.像与物到镜面的距离相等
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