九年级化学上册 6.2 二氧化碳制取的研究课件1 （新版）新人教版.ppt

揣,猜谜语？,左侧月儿弯，右侧月儿圆弯月能取暖，圆月可助燃,二氧化碳,谜底：（）,CO2,二氧化碳制取的研究,探讨实验室制二氧化碳的理想原料,可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4）分组实验注意事项：（1）注意仪器的使用和药品的取用（2）重点比较反应速率的快慢,一、探究制取二氧化碳的反应原理,有大量气泡产生，反应剧烈,反应速率太快，不易收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,刚开始有气泡产生，一时间后，反应逐渐停止,无法收集一定量气体,一、药品：,石灰石或大理石和稀盐酸,二、反应原理：,CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2,H2CO3=H2O+CO2,总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+,实验室制取CO2的方法：,(主要成份为CaCO3)(HCl),H2OCO2,H2CO3,我们已经学习了氧气和氢气的实验室制法，现在我们来一起回忆这部分知识，比较实验室制取氧气和氢气的化学反应原理，实验装置、收集方法和检验气体的方法。,思考,实验室制取氧气和氢气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热（常温）,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,反应原理,发生装置,收集装置,验证方法,验满方法,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,C或E,点燃气体.能燃烧，生成物只有水，为氢气,思考：,1.你认为确定制取气体发生装置主要考虑_和_,反应物状态,反应条件,2.你认为确定制取气体收集装置主要取决于该气体的_和_,密度,能否溶于水、是否与水反应,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,结论：怎样设计实验室制取气体的装置,排空气法,密度比空气的大向上排空气法,密度比空气的小向下排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？,小知识：二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且能与水反应,二、探究实验室制取二氧化碳的装置,大家来设计,大家来设计,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品,分液漏斗,注射器,普通漏斗,破试管,我们可以组合出很多的制取装置,一、实验步骤：,1、简易装置,2、锥形瓶加分液漏斗,我会实验,检验方法,验满方法,二、检验CO2和验满方法：,我会实验,澄清石灰水变浑浊,小结：二氧化碳的制取,反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,制取装置：,验满方案：将点燃的木条放在集气瓶口。,检验方案：将气体通入澄清的石灰水。,实验步骤：查装集验,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度