九年级语文上册 第四单元 4.13 致蒋经国先生信课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

B,古代八寸为咫,怨,罪过,美好,多余,赞美之词,等待,修缮,B,A,规劝蒋经国以祖国统一大业为重,于公于私都有好处。,警告蒋经国,国家统一迟早会到来,也不排除用武力解决台湾问题。,分别从历史责任和蒋经国的个人抱负这两个角度进行劝说。主要观点:三次合作,大责难谢;实现统一,忠孝两全。,合作对国家有利,分则必伤民族元气。,正反对比论证。正面劝说,突出强调了国共合作的意义;反面假设,突出不合作带来的危害甚至灾难,两者对比,情真意切,发人深省。,驳论。在这封信中,作者一般先正面陈述观点,然后再批驳错误言论,做到批评中肯,说理透彻,语气委婉,鼓励热情,措辞恰当,既坚持了原则,又有利于对方接受。,示例:如称蒋介石为“老先生”既无恭维,又不失礼貌;再如反驳那些不利于祖国统一的言论,只说“实难苟同”,让对方容易接受。,示例:朱立伦当选国民党主席。,同学们好!大陆和台湾一衣带水,大家都是炎黄子孙,一脉相承,有着血浓于水的亲情,让我们携手并进,共创美好前景。,表达了急切盼望宋美龄推动国家早日统一的心愿。,曹操,龟虽寿,有血性的人虽到了晚年,,想干一番事业的志向也不会泯灭,私人交情久远,友谊犹存,两心相通。,肯定宋美龄热爱祖国,抗战时期

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