2018-2019年遵义市五马镇大岩头小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市五马镇大岩头小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 黄河水较清，泥沙较少的地段是（ ） A.上游B.中游C.下游D.没有2 牛奶中含的主要营养成分是（ ） A.蛋白质B.淀粉和糖C.脂肪3 蚂蚁会分泌一种（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素4 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性5 不同的树的相同之处是（ ）。A树冠形状一样B都需要阳光C叶片一样6 观察比较难接近的小动物时，可以（ ）。 A.用飞快的速度接近，然后把它捉住仔细观察B.放弃观察C.慢慢接近它，然后再静静地观察7 关于空气的描述不正确的是（ ）。A会流动B不能被压缩C无色无味8 下列三种动物中，不同于另外两种动物的是（ ）。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒9 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。A液体都是会流动的B液体都没有固定的现状C液体都是没有气味的D液体都是透明的10下列条件对延长纸飞翼在空中的时间没有效果的是（ ） A.加长纸翼B.加宽纸翼C.加厚纸翼11狗尾草和小猫都是有生命的物体，它们是属于（ ）。 A.植物B.生物C.动物12下列说法不正确的是（ ）。 A.空气会流动，空气的流动形成风B.空气看不到，摸不着C.空气没有重量13一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体观察的结果（ ）。 A.它没有气味B.它是固体C.它是红色的14下列我们使用的材料是天然材料的有（ ）A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶15水和食用油倒入形状不同的容器后，下面说法不正确的是（ ）。A水的形状会随着容器形状的改变而改变B水和食用油都会流动C食用油的形状固定不变二、想一想，填一填（填空题）16下面的物体分别属于哪一类?把编号填写在相应的圈里。橡皮 木头 氧气 奶粉 果冻 牛奶 空气 树叶 矿泉水 盐 醋 豆浆 可乐液体：_固体：_气体：_17像樟树茎一样的茎叫_，像狗尾草一样的茎叫_。18草是草本植物，树是_植物。19水不能溶解的物质有：_、_、塑料、石头等。 20空气是没有_，没有_，没有_，_、_、_的气体。 21酒精灯的火焰分_、内焰和_，其中，_的温度最高，_的温度最低。22生活中，常见的材料有_、_、_、_、塑料等。23法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫，著成了_这部传世之作。 24量简是一个带有_的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_，视线要与量简内液体凹液面的_保持水平.25蜗牛属于_的腹足纲。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26一棵树上的叶子的大小和软硬都是相同的。（ ）27我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。（ ）28蜗牛和蚯蚓都适合潮湿的环境。（ ）29蜗牛的身体有伸缩性，所以不能测量它的大小。（ ）30蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（ ）31观察一种不知名的物体，可用嘴来尝（ ）32一棵成才的树木在自然界至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材。（ ）33水葫芦漂浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本35将下列植物与所属类别连线。柳树茭白桃树 水生植物狗尾草荷花 陆生植物浮萍竹子五、综合题（实验题、解答题）36在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 （5）我们知道水是一种_体，生物的生存都离不开它。 37陆生植物和水生植物生长都需要什么条件？ 38我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。 报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲