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文档简介

考题展示,(1)阶段和大豆种子的鲜重增加明显。阶段中，水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为_。阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_。(2)阶段期间，大豆种子胚细胞合成的_解除种子休眠，促进种子萌发。阶段中根向地生长的原因是_分布不均，使根的近地侧生长受到_。(3)若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为13，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为_。(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为_、_。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过_提高光合作用强度以增加产量。,考题展示,本题以种子萌发过程中鲜重变化为素材，综合考查了水的存在及运输方式、光合作用、细胞呼吸及植物激素调节。命题素材来源于植物生理学P238，展示如下：种子的吸水可分为3个阶段，即急剧的吸水、吸水的停止和胚根长出后的重新迅速吸水(如下图)。,命题溯源,据测定，种子吸水第一阶段的温度系数(Q10)相当低，仅为1.51.8，这说明支配这个吸水第一阶段的是物理过程，而不是代谢过程。至于第三阶段的重新大量吸水，是由于胚的迅速长大和细胞体积的加大，这时的吸水自然是靠着与代谢作用紧密相连的渗透性吸水。,命题溯源,考题展示,(1)在1224h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是_呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是_，其产物是_。(2)从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会_，主要原因是_。(3)胚根长出后，萌发种子的_呼吸速率明显升高。,考题展示,本题以种子萌发过程中呼吸作用方式的变化为命题点，综合考查了细胞呼吸方式的判断、细胞呼吸的场所等内容。命题素材源于植物生理学P238，展示如下：在种子吸水的第二阶段，即吸水暂停的阶段，种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗；当胚根长出，鲜重又增高时，O2的消耗速率就高于CO2的释放速率(如下图)，这说明初期的呼吸主要是无氧呼吸，而随后是有氧呼吸。,命题溯源,考题展示,A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫,考题展示,本题以神经系统正常发育中神经细胞的程序性死亡为命题点，综合考查了细胞凋亡、细胞间信息传递和免疫等知识。命题素材来源于细胞生物学P611，展示如下：在胚胎中产生的神经细胞一般是过量的，通过竞争数量有限的从靶细胞中分泌出来的生存因子，
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