利用化学方程式的简单计算

1 / 5 利用化学方程式的简单计算 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 制作人：路红英学校：宝鸡市列电中学审核人：路红英 授课时间：班级：姓名：组名： 课题：课题 3 利用化学方程式的简单计算 学习目标： 知识与技能： 1、学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。 2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 过程与方法：通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好 情感与价值观：培 养学生按照化学特点进行思维及审题、 学习重点 : 根据化学方程式计算及书写格式要规范化 学习过程： 一：知识链接 1、写出下列反应的化学方程式 （ 1）用高锰酸钾加热的方法制氧气 （ 2）氢气和氧化铜加热条件下的反应 （ 3）用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2、在 4P+5o22P2o5 的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气2 / 5 起反应，生成份质量的五氧化二磷。 二：自主探究 1：自主探究 知识归纳与点拨： 提出问题： 根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在质量关 系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品 ?制备一定量的产品最少需要多少原料 ?等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从 “ 量 ” 的角度来研究化学方程式的汁算的。 例题 1加热分解 6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气 ? 分析 这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。要求：看书后把解题步骤默写在下面 思考 根据刚才对例题 1 的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分为几步 ? 学生思考、讨论并回答 例题 2工业上高温煅烧石灰石 (caco3)可制得生石灰 (cao)和二氧化碳，如果要制取 10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨 ? 3 / 5 分析 这道题是已知生成物的质量来求反应物的质量，即已知产品的质量求原料的质量。要求：看书后把解题步骤默写在下面 提出问题：根据上述两例可知，已知反应物的质量可以求生成物的质量，已知生成物的质量也可求出反应物的质量，那么，假如已知一种反应物的质量可不可以求另 一种反应物的质量，或者已知一种生成物的质量可不可以求另一种生成物的质量呢 ? 课堂练习 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧 100g氢气需要氯气多少克 ?生成氯化氢气体多少克 ? 三：合作探究 1、根据化学方程式计算的依据是。 2、根据化学方程式计算的方法和步骤： ； ； ； ； 。 3、计算类型： 例 1 已知的质量计算的质量。 例 2 已知的质量计算的质量。 四：学习评价 课堂练习： 1、要让 3g镁条完全燃烧，需要氧气的质量是（） 4 / 5 A、 2gB、 1gc、无法计算 2、铝在 氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（） A、 2732102B 、 272443 c、 432D 、 10896204 3、在化学反应 3X+4y=2Z 中，已知 X 和 Z 相对分子质量为32和 102，则 y 的相对分子质量为 _。 4、 8g 氧气能使多少克的氢气完全燃烧？同时生成多少克水？ 5、碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使 80克氧化铜完全反应，需要碳的质量至少是多少？ 课后提升 1、已知化学反应 2A+B=c+D， 7克的 A 与 20克 B 恰好完全反应生成 16 克 c，已知 D 的相对分子质量为 44，则下列说法正确的是（） A、 14 克 A 参加反应可生成 D22 克 B、 A 的相对分子质量是28 c、 B 的相对分子质量是 40D、 A、 B、 c、 D 中 c 的相对分子质量最大 镁与足量稀盐酸起反应，可制得氯化镁和氢气各多少克 ?(mg+2Hcl=mgcl2+H2) 5 / 5 3、用氢气还原氧化铜，要得到 6 4g 铜，需要多少克氧化铜 ? 4 5 6g 铁跟足量的稀硫酸反应，可制得氢气多少克 ?(Fe+H2So4=FeSo4+H2 ) 注意事项 化学方程式反映的