广西工学院图书馆改革与发展的反思.docx

广西工学院图书馆改革与发展的反思(广西工学院，广西 柳州 545006)摘 要：文章结合广西工学院图书馆的改革进行了阐述， 并对改革中存在的不足提出了建议。关键词：高校图书馆；聘任制；改革；人事分配制度中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：HT K10076921(XX)070278021 高校图书馆改革背景分析据调查显示，目前我国图书馆员存在着以下几种比例失调的现象：学历结构失调具有大 学学历的不到1/2；职称结构失调高层次、高素质人才严重流失；专业结构失调 专业人员知识老化、知识结构单一；年龄结构失调年纪轻的占少数，后继乏人。近年 来，招生规模的扩大和干部制度、人事制度的改革，对高校图书馆的运行和管理提出了新的 要求。由于历史原因和长时期形成的状况，广西工学院图书馆同样也存在着这些问题，距离建设 高水平的大学图书馆还存在着较大的差距。随着我国高等教育的深入发展，给高校图书馆自 身的发展也带来了机遇和挑战。如何抓住这一历史性的机遇，科学地进行管理，合理配置人 力资源，努力探索我校图书馆的新模式、新思路，这是我校图书馆事业取得跨越式发展的关 键。2 广西工学院图书馆改革与发展的措施多年来广西工学院图书馆在信息资源建设、人才培养与利用、深化服务和优化管理等方面 经过几代人的努力，有着优良的传统和积累了较为丰富的经验。为了更好的迎接高校评估验 收，广西工学院图书馆于XX年10月完成进行了一系列的改革，通过2年的实践已初见成效 。2.1 人事管理制度的改革2.1.1 明确了领导分工。很多图书馆都存在着由于馆长之间分工不明确而导致的管理不到 位，混乱的状况。为了避免和解决这一问题，广西工学院图书馆对正副馆长之间的分工以文 件形式在全院范围内进行了公示。公示中明确规定正馆长主抓业务和财务，副馆长兼任书记 ，主要负责工会、宣传和安全等相关事宜。2.1.2 大胆的启用临时工和学生工。广西工学院图书馆为了在不增加正式馆员的情况下增 加工作人员，从 而可以通过轮班等形式增加开馆时间，使图书馆可以在现有条件下接纳更多的读者，较好的 解决高校扩招与图书馆现有条件的矛盾。同时，这种办法还可以使广西工学院图书馆正式职 工从一般事务 中解脱出来，有更多的时间和精力从事科学研究，进一步改进图书馆工作。为此广西工学院 图书馆采取了 两种办法：聘用本院职工家属或是使用下岗人员为临时工；从贫困生中招聘优秀学 生参与到图书馆的运作和管理中。2.1.3 制度管理规范化。这次改革明确规定，一切按规章制度办事，改变以前那种无据可 依 的状况。不论是领导分工，还是各个岗位的职责和任务以及工作量的量化都以文件的形式规 定出来。2.2 进行岗位设置近年，国家图书馆、上海图书馆、深圳图书馆等通过实施“竞聘参考咨询员”、“一岗多职 ”等措施对图书馆员进行合理调配，提高了图书馆人力资源的效能。广西工学院图书馆以往 都是吃大锅饭 ，没有体现岗位之间的差别。这次改革体现了岗位的级别。在岗位级别的设置上，既考虑到 了能力、水平、态度及职称的因素，也加大了工作绩效的权重。将一般岗位与重点岗位加以 区分。重点岗位的职责在其服务深度、广度，充分体现岗位的重要性；一般岗位的职责也加 以细化。根据工作需要，将图书馆岗位分为一类岗、二类岗和三类岗。一类岗是馆长；二类 岗是部主任，共设8个部主任，流通设副部主任一人；其他岗位均为三类岗，三类岗又分为 三类A岗、三类B岗、三类C岗。在聘任的8个部主任中，年龄都在45岁以下，学历大都在本科 以上水平。在保持工作连续性和稳定性的前提下，确保每人都有工作岗位。所有岗位都面向 全院人员开放，营造了一个面向内部的用人“市场”，通过自由择岗、双向选择由“市场” 去调节人力资源的配置；“市场”不能解决的才由行政领导出面，通过协商，安排个别落岗 人员从事级别较低的岗位。从聘任的结果看，人员流动的比例达30%，宣布一种新的运行机 制的诞生。2.3 按绩分配制度这次改革打破了图书馆传统的平均主义，按劳取酬，彻底改变干与不干一个样、干多干少一 个样、干好干坏一个样的状况。实行按绩效分配，建立以岗位绩效为核心的价值分配制度， 不仅是对岗位价值的一种肯定，更是对人才的一种尊重，对积极贡献的应有回报。我院岗位 津贴级别最高和最低的差距118，广西工学院图书馆岗位津贴差距110。这样就减小了职 称与岗位津贴 的关联程度。岗位津贴不仅仅是和职称挂钩，更与其在本岗位上所作的贡献有着密切关系。 2.4 改变管理方式以往为了节约人力成本，方便管理，广西工学院图书馆实行的是半封闭式管理。读者进入图 书馆不得携带 任何书本进入，各个书库分别进行借还书业务处理。改革后，为了方便读者，进行了全开架 式管理，读者可以携带任何书籍进入任何一个书库或是阅览室，各个书库的借还书业务统一 在一楼大厅出口处处理。2.5 完善了人才引进和培养制度首先是学院在政策上予以支持，毕业生到图书馆工作必须是本科以上或研究生毕业。不再把 图书馆当成是家属安置地了。取消了人才进出的障碍和人才流动的障碍，把优