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小学语文三年级教案这是我小学的老师教学设计之二1、懂得尊敬老师是一种美好的品德。2、学会本课7个生字，理解簇拥、深情、白发苍苍、亲吻等词语的意思。3、能正确地理解课文的重点词语、句子。4、能有感情地朗读课文。5、能按事情发展的顺序把句子整理成一段通顺的话。6、能仿照课文最后一段设问句的写法，学写几句话。重点：理解句子的重点词语，读懂句子；按事情发展顺序排句成段。准备：课文录音课时：3课时第一课时教学目标：初读课文，了解大致内容，学习字词，细读课文第1段。过程：一、揭示课题，启发谈话。谁是她的小学老师呢？课文主要讲了一件什么事？二、听录音后，讨论思考题，了解课文大概内容。三、学习生字词。四、初读课文。要求读通句子，完成作业本第一题。编好自然段序号。五、学习课文第一段。1、自由读课文，思考：读了这段话你知道了什么？2、结合著名一词，简介居里夫人。六、课堂作业。第二课时目标：巩固字词，细读24段，落实句子理解的训练，完成相关作业。过程：一、提出本堂课的学习目标。二、指导学生学习学习提示第一二句话。三、学校课文第2段。1、自读课文。看看这一段共几句话？2、齐读第2句。讨论：这句话中哪些词语比较难以理解？簇拥献上分别是什么意思？3、说说这句话我们是怎样读懂的。4、用学习第2句话的方法，来学习第4句。四、学习课文第3段1、轻声朗读。2、完成课后练习第1题。3、居里夫人推着老师走向主席台是为了什么？4、指导学生感情朗读第3段。五、学习课文第4自然段。1、自由朗读。思考：居里夫人是怎样介绍这位老妇人的？人们有什么反应？2、理解第2句。深情是什么意思？深情地说我们应怎样读呢？3、读懂最后一句话。着重理解肃然起敬站起来久久鼓掌。4、读学习提示的后半部分。六、通读全文。思考：会场上久久不息的掌声表达了人们什么思想感情？第三课时目标：有感情地朗读课文。巩固字词，训练按事情发展顺序排句成段。进一步体味居里夫人尊敬老师的思想感情，培养尊师重教的思想感情。过程：一、复习词语。二、有感情的朗读课文。三、按课文内容填空。四、按事情的发展顺序整理句子。（作业本第六题）五、自由朗读课文。思考：通过这篇课文的学习，你学会
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