八年级物理上册第四章第3节平面镜成像课件新版新人教版.ppt

猴子捞月,第3节平面镜成像,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。,物,像,平静的水面,物,像,玻璃面,物,像,光滑的地板,一、平面镜,镜面,想一想,物,像,观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?,脸和脸的像大小相等。,平面镜中的像是眨左眼。,二、探究平面镜成像特点,活动,探究平面镜成像的特点,探究活动,提出问题、猜想(作出假设)、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论、交流讨论。,探究要素,提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:1.像和物体的大小可能相等，2.像和物体到平面镜的距离可能相等。实验器材：玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、火柴、铅笔。,1.在白纸中间画一条直线，线上竖立一块；,实验步骤：,2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；,3.玻璃板后放一支但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像；,4.在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。,5.移动点燃的蜡烛，再做2次实验。,玻璃板,完全相同,完全重合,实验数据记录表格,归纳分析得出结论,1.像与物体的大小。,说一说,3.像和物体的连线与镜面。,2.像与物体到平面镜的距离。,平面镜成像的特点:,4.平面镜成虚像。,相等,相等,垂直,像、物关于平面镜对称,1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？,2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛？,指点迷津,为了验证像和物的大小是否相同。（等效法）,因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置。（换元法/替代法）,交流讨论,原理：光的反射定律,三、平面镜成像的原理,虚像用虚线,虚像不是由实际光线会聚而成的，而是反射光线的反向延长线会聚而成。虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收。实像是实际光线会聚所成的像，比如小孔成像，可以用光屏来承接。,舞蹈演员矫正自己的姿势,（1）成像-观察眼睛不能直接看到的物体，如面容、姿势、牙齿等。,四、平面镜的应用,牙医看清病人牙齿的背面,（2）用来改变光路,按要求控制光的传播方向。例如：潜望镜。,1.在探究“平面镜成像的特点”实验中,在桌面上竖立一块作为平面镜,用的是法。实验中镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合,说明了，使用的是法。像和物的大小,像和物体到镜面的距离,像和物的对应点的连线和镜面，平面镜所成的像是像。,玻璃板,像和物大小相等,虚,相等,相等,垂直,换元,等效,训练,2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示，此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）,ABCD,C,3.小琪从离竖直悬挂的穿衣镜1m处退到2m的地方,他在镜中的像的大小将()A.变小B.变大C.先变小后变大D.不变,D,4.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，现在的时间是（）,A.7:25,B.6:35,C.5:25,D.4:35,D,5.身高1.7m的人站在竖直平面镜前3m处，他的像高，像和他相距，若他往前走1m，他的像高，则此时像与他相距。,1.7m,6m,4m,1.7m,6.如图所示，MN表示平面镜，AB表示镜前的