唐朝的开国和盛世_1

1 / 8 唐朝的开国和盛世 课时教案总第 22 课时课题唐朝的开国和盛世教学目标（目的）识记唐太宗、武则天、唐玄宗前期政绩；分析唐朝封建盛世出现原因。教学重点、难点重点：对 “ 贞观之治 ” 、 “ 开元盛世 ” 的理解。难点：唐太宗、武则天、唐玄宗前期政绩与唐朝前期封建盛世的关系。备注教法：以归纳分析为主，以补充材料为辅。 教 学 过 程 及 2 / 8 板 书 要 点新课引入：唐朝建立后，经过唐太宗、武则天、唐玄宗前期的努力，开创了唐朝前期的封建盛世局面。教学过程： 第二节唐朝的开国和盛世 一唐朝的开国 时间： 618 年建立者：唐高祖李渊都城：长安 隋唐开国相似点：先建立政权后统一全国 二贞观之治（ 627 649 年） 1概念：唐太宗统治时期的封建盛世。 2原因：隋朝打基础；唐初吸教训；世民有才干；百姓很勤劳。 3指导思想： “ 存百姓 ” 的思想。 4唐太宗政绩： （ 1）政治：知人善任，虚怀纳谏（贤相、名将、谏臣）；革新政治（进一步完善制度）。 （ 2）经济：轻徭薄赋，劝课农桑（减田租，修水利）；戒奢从简（不准修台榭，禁止贡珍奇）。 3 / 8 （ 3）文化：兴科举，以儒为师，大办学校（增加科举考试科目，以进士、明经两科为主）。 （ 4）民族：击败东突厥后 “ 因俗而治 ” ；征服高昌设安西都护府；文成公主入藏。 （ 5）外交：派人去天竺；接待遣唐使。 三武则天的统治（ 690 705 年） 1掌权原因： （ 1）外因 高宗懦弱多病，难理朝政。（ 2）内因 武则天政治才干与野心。 2政绩： （ 1）经济：重视农业生产 （ 2）政治：破格用人，发展科举（武举、殿试， “ 自荐 ”求官，名相） （ 3）民族：设北庭都护府。 3评价：（ “ 贞观遗风 ” 、 “ 政启开元，治宏贞观 ” ） 评价标准：是否顺应历史潮流，是否推动促进生产力的发展。 （ 1）积极：当权半百，经济发展，国力上升，为开元奠基。 （ 2） 消极：任用酷吏，滥杀无辜；崇佛建庙；晚年奢侈，政局动荡。 武则天简介：（ 624 年 2 月 17 日 705 年 12 月 16 日），汉族。中国历史上唯一的女皇帝，也是继位年龄最大的皇帝（ 67 岁4 / 8 继位），又是寿命最长的皇帝之一（终年 82 岁）。唐高宗时为皇后（ 655 683 ）、 唐 中 宗 和 唐 睿 宗 时 为 皇 太 后（ 683 690），后自立为武周皇帝（ 690 705），改国号 “ 唐 ”为 “ 周 ” ，定都洛阳，并号其为 “ 神都 ” 。史称 “ 武周 ” ，705 年退位。武则天也是一位女诗人和政治家。武氏为唐开国功臣武士彠次女，母亲杨氏，武则天这 位祖籍山西文水，生于四川利州（今广元市），并在利州度过她的童年和少年时期。本名不详， 14 岁入后宫为才人（正五品），唐太宗赐 第页 教 学 过 程 及 5 / 8 板 书 要 点名媚，人称 “ 武媚娘 ” 。太宗死后，武则天入感业寺为尼。唐高宗即位，复召入宫封存为昭仪，进号宸妃，与王皇后、萧淑妃多次周旋于后宫，年纪 26 岁。武则天善谋心计，心狠手辣（如扼杀长女、处置王皇后、告密制度等），兼涉文史，富有才气。永徽六年（ 655）高宗立武氏为皇后。上元元年（ 674 年），与高宗并称 “ 天皇 ”“ 天后 ” 。弘道元年（ 683年）高宗去世，中宗李显即位，武氏为皇太后，临朝称制后改名曌。嗣圣元年（ 684 年），废中宗为庐陵王，立睿宗李旦，继续临朝称制。载初元年，废睿宗，自称圣神皇帝，改国号为周，定东都洛阳为神都，史称 “ 武周 ” 。 当朝期间，贬逐老臣，任用酷吏，唐初的元老重臣如长孙无忌、褚遂良、于志宁、裴炎等人，少数被贬逐，多数遭诛杀。举行殿试，创武举、自举、试官等制，经济上采取薄赋敛、息干戈、省力役等主张，因此在其执政的半个世纪中，社会经济呈现政绩辉煌，国威大振。公元 705 年，宰相张柬之乘6 / 8 武则天年老病危，拥立中宗复位，尊武氏为 “ 则天大圣皇帝 ” 。同年冬，武氏死，享年 82 岁。武则天死后，立 “ 无字碑 ” ，自秦汉以来，帝王将相无不希望死后能树碑立传，中国历史上惟一一个女皇帝的石碑却没有刻一个字。其说法有几种：第一种说法认为，武则天立 “ 无字 碑 ” 是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达；第二种说法认为，武则天立 “ 无字碑 ” 是因为自知罪孽重大，感到还是不写碑文为好；第三种说法认为，武则天是一个有自知之明的人，立“ 无字碑 ” 是聪明之举，功过是非让后人去评论，这是最好的办法。 四唐玄宗前期的统治 开元之治（ 713 741 年） 1概念：唐玄宗统治前期的封建盛世。 2原因：贞观之治、武则天统治的奠基；结束政局动荡局面；唐玄宗励精图治。 3唐玄宗前期政绩： （ 1）政治：选贤任能，改革吏治 （德才兼备、精简官吏、定期考核）。 （ 2）经济：大力发展生产；限制佛教。 （ 3）文化：大兴文治，发展科举（集贤院聚学者，高官主持考试）。 （ 4）军事：改府兵制为募兵制。 7 / 8 （ 5）民族：设黑水、忽汗州都督；册封骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁。 4地位：这是我国历史上继西汉之后出现的第二个盛世局面。 （ “ 光武中兴 ” 和 “ 开皇之治 ” 地位较次） 附：封建盛世的现实启示（言之有理即可） （ 1）统一安定是前提；（ 2）改革才有生命力；（ 3）人才制度是 保证； （ 4）勤政廉洁很重要；（ 5）德法并举能兴国。 （ XX 全国 卷文综 13）史学家陈寅恪在评述： “ 武周之代李唐 ” 的历史意义时说，此 “ 不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。 ” 此处 “ 社会之革命 ” 是指 c A.重用酷吏，实行法治 B.女皇当政，任用女官 c扶植庶族，抑制士族 D.移风易俗，推崇佛教 （ XX 天津文综历史 12 题第（ 1）小题） 材料二唐太宗说： “ 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ” （ 1）依据材 料一、二归纳中国古代明