高考政治大一轮复习 第五单元 第二课 我国公民的政治参与课件 新人教版.ppt

,考点一我国的选举制度及选举方式,考点二民主决策,考点三民主管理,考点,高三政治一轮复习,第二课我国公民的政治参与,考点四民主监督,1选举方式包括_、_、_和差额选举。2决定因素(1)根据_、物质生活条件、_等具体条件来确定。(2)必须体现_，并与经济发展、_状况相适应。3我国的选举制度(1)实行方式：_与_相结合的选举方式。(2)决定因素：我国是人民民主专政的社会主义国家；我国处于_的基本国情。,考点一我国的选举制度及选举方式,知识梳理深度思考,直接选举,间接选举,等额选举,社会经济制度,选民的文化水平,国家性质,社会进步,直接选举,间接选举,社会主义初级阶段,4珍惜权利(1)原因：选民参加选举的_和能力，是影响选举效果的重要因素；是衡量公民_、_的重要尺度；是公民_能力和_高低的体现。(2)要求：不断提高参与民主选举的素养；出于公心，以_利益为重；理性思考，_投票。,考点一我国的选举制度及选举方式,知识梳理深度思考,态度,参与感,责任感,政治参与,政治素养,人民,审慎,1判一判(1)在我国，村(居)委会选举是直接选举。()(2)县乡两级人大代表的选举是间接选举。()(3)直接选举更民主，因此各种选举都应实行全民直选。()(4)最容易发生虚假宣传、贿赂选民的选举方式是差额选举。()(5)等额选举的当选者已事先内定。(),知识梳理深度思考,考点一我国的选举制度及选举方式,2辨一辨直接选举与间接选举的范围各是什么？提示：(1)直接选举适用于县级以及县以下的人大代表的选举，及城市居委会、农村村委会选举。(2)间接选举的适用范围：全国人民代表大会代表、省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。,知识梳理深度思考,考点一我国的选举制度及选举方式,命题点选举方式及态度1(2014高考大纲卷)在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人、4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法()促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段ABCD,解析：人大代表候选人来到选民面前接受“面试”，对人大代表而言，可以增强其使命感和责任感，增强其为选民服务的意识；对选民而言，可以让他们了解候选人，在理性思考的基础上审慎投票，更好行使选举权。故说法符合题目要求。让人大代表候选人与选民见面，不是为了加大候选人之间的竞争，也不能扩大选民的选择范围，错误。让人大代表候选人接受选民“面试”并不是为了扩大候选人的社会影响以保证当选，排除。,解析,答案,命题探究思维建模,A,考点一我国的选举制度及选举方式,2(2015福建省福州市八县联考)差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，差额选举也有自己的局限性，主要表现为()A会造成竞选秩序的混乱，造成恶性竞争B不能产生让选民满意的结果C如不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生D导致选民与被选举人矛盾激化，不利于社会稳定,解析：该题考查选举方式。差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，如果不加以有效防范，容易导致虚假宣传、贿赂选民等情况的发生，故C符合题意；A、B、D三项观点均片面化。故答案应选C。,解析,答案,命题探究思维建模,C,考点一我国的选举制度及选举方式,区分四种选举方式,命题探究思维建模,考点一我国的选举制度及选举方式,命题探究思维建模,考点一我国的选举制度及选举方式,1方式(1)间接参与：通过_，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。(2)直接参与：_制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、_。2意义,考点二民主决策,知识梳理深度思考,民主选举,社情民意反映,社会听证制度,民主性,科学,性,实施,社会责任感,在贯彻落实党的十八大精神的过程中，某省省委决定开展“问政于民问需于民问计于民”的“三问”活动，全省干部群众可以通过网络、信函、短信等多种方式参与。,知识梳理深度思考,考点二民主决策,(1)干部群众通过网络、信函、短信等方式参与“三问”活动，这是通过_参与民主决策。(2)公民参与民主决策，是推进决策_的重要环节。(3)判一判拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。(),知识梳理深度思考,社情民意反映制度,科学化、民主化,考点二民主决策,命题点一民主决策的方式1(2015江西省鹰潭市期末质量检测)古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，初中生小张提出一个保护本市古建筑的方案。他可以()向相关行政部门递交方案投寄新闻媒体发表方案旁听市“两会”时提出相关议案成为人大代表直接向人大提交方案ABCD,解析：观点正确且符合题意，小张作为未成年公民提出保护本市古建筑的方案，可以向相关行政部门递交方案，同时可以投寄新闻媒体发表方案，故入选。观点与题意不符，作为初中生还是未成年人，不能提出相关议案，不能成为人大代表直接向人大提交方案，故排除。,解析,答案,命题探究思维建模,A,考点二民主决策,22014年8月8日，云南省人大常委会面向社会公开征集地方性法规清理意见，即日起至12月31日，可将清理意见以书面或电子邮件的形式，反馈到省人大法制委员会。这表明，公民可以通过_参与民主决策。()A社会听证制度B社情民意反映制度C专家咨询制度D信访举报制度,解析：A选项观点与题意不符，题中通过网络发布草案，向社会公开征集意见，社会公众可以提出意见，体现公民通过社情民意反映制度参与民主决策，故排除A，而B入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及专家咨询制度，故排除。D选项观点与题意不符，题中没有涉及信访举报制度，故排除。,解析,答案,命题探究思维建模,B,考点二民主决策,公民参与民主决策的四种方式的区分(1)社情民意反映制度：一般是在决策成文前，通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道，反映广大群众日常生活中存在的“急、难、愁”问题。(2)重大事项社会公示制度：是宪法赋予的公民知情权得以实现的体现，采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏、有关行政村和基层站所公告栏上进行，对公示后的群众反映、建议和举报，必须依法受理并予以答复。,命题探究思维建模,考点二民主决策,(3)专家咨询制度：征求专家的意见，可以采取论证会、座谈会等方式，其优势是集中学者的智慧，提高决策的科学性。(4)社会听证制度：决策机关通过听证会，征求各方面代表的意见，对拟订的方案进行修正、完善，做到决策利民。,命题探究思维建模,考点二民主决策,命题点二民主决策的意义1(2015南京市三模)2014年3月21日，江苏省物价局举办江苏省公办高等学校学费标准结构性调整听证会，充分听取听证代表和旁听市民意见，完善方案。这一做法()A充分尊重和发挥公民的决策权B体现公民当家作主的民主本质C增强决策透明度和公民参与度D是社情民意反映制度具体体现,解析：A项“公民的决策权”错误；“江苏省公办高等学校学费标准结构性调整听证会，充分听取听证代表和旁听市民意见”是公民通过社会听证制度参与民主决策，有利于增强决策透明度和公民的参与度，C正确；人民民主专政的本质是人民当家作主，B错误；D项在材料中未体现。答案为C。,解析,答案,命题探究思维建模,C,考点二民主决策,2广大群众通过网络、传真、信件等方式纷纷建言献策，积极参与到政府决策过程中，是推进决策科学化、民主化的重要环节。让公民积极参与民主决策，有利于()民主监督，有序参与民主自治，建言献策推动决策的实施增强公民的社会责任感ABCD,解析：本题考查学生对民主决策的理解。让公民参与民主决策，有利于公民对决策的理解，从而推动决策的实施，有利于增强公民的社会责任感和主人翁意识。分别说的是民主监督和民主管理，与题干无关。故选B。,解析,答案,命题探究思维建模,B,考点二民主决策,发散思维解答意义类题目这一知识点教材内容非常具体，属于常考点。其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目，一定要阐明对谁有意义，有何意义，由近及远，由内到外，由个别到一般运用发散思维来分析。,命题探究思维建模,考点二民主决策,1性质村民委员会和城市居民委员会是村民和城市居民自我_、自我教育、自我服务的基层_组织。2产生村民直接投票选举村民委员会成员，这是村民自治的_，也是村民参与民主管理的_。居民委员会成员由_产生。3村民自治与城市居民自治的意义(1)是人民当家作主最有效的途径。(2)实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是_最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的_工程重点推进。,考点三民主管理,知识梳理深度思考,管理,群众性自治,基础,主要途径,居民,民主选举,社会主义民主,基础性,1填一填：下列活动体现了村民是通过哪些具体方式参与村务管理的？(1)大李庄村村民们通过直接投票选举本村能人李建国为村委会主任。()(2)在大李庄村召开的村民会议上，村民们多数同意在本村兴建一座文化小广场。()(3)针对村民乱倒垃圾的现象，大李庄村制定了村民公约，规范村民的行为。()(4)大李庄村利用村务公开栏每季度公布一次本村的公共财务收支状况。(),知识梳理深度思考,民主选举,民主决策,民主管理,民主监督,考点三民主管理,2基层自治组织的性质和作用是什么？提示：(1)村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关性质。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。(2)农村村民自治和城市居民自治，体现了我国基层民主的不断扩大和社会主义民主的真实性与广泛性。,知识梳理深度思考,考点三民主管理,命题点民主管理的方式和意义1(2014高考课标卷)近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建议5200余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法()扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围创新了社区居民自治组织的组织体系突显了社区居民在自我管理中的主体地位消除了社区居民消极参与社区管理的现象ABCD,解析：某地创新社区民主管理办法，让社区居民全方位、全过程参与、监督社区事务，扩大了居民参与社区事务决策的范围，突显了社区居民在自我管理中的主体地位，正确且切题，故选B；题干不涉及社区居民自治组织的组织体系的创新，不合题意；中“消除了”说法太绝对，排除。,解析,答案,命题探究思维建模,B,考点三民主管理,2(2014高考课标卷)某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳谈”，到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”，再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明()公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容ABCD,解析：公民行使预算监督权有利于基层民主发展，但不是基层民主发展的方向，错误；公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的具体做法，不是基层民主建设的目标，错误；均正确且符合题意，故选D。,解析,答案,命题探究思维建模,D,考点三民主管理,3(2014高考天津卷)党的十八届三中全会提出，要开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化。为此有专家建议，应建立党代表、人大代表、政协委员联系社区制度，就经济社会发展重大问题和群众普遍关心的实际问题听取社区群众的意见。该建议有利于()扩大公民的政治权利完善社区居民自治制度提高决策的科学化、民主化水平调动人民群众参与社会管理的积极性ABCD,解析：听取社区群众的意见有利于提高决策的科学化民主化水平，调动人民群众参与社会管理的积极性，正确；公民的政治权利是法定的，“扩大”说法错误，排除；夸大了该建议的作用，不选。,解析,答案,命题探究思维建模,B,考点三民主管理,对于村民自治和城市居民自治的分析考查对于这一知识点的考查近几年是高频考点。高考对于基层民主自治的考查主要以材料为载体，一方面以选择题的形式考查村委会(居委会)的性质、村民(居民)自治的内容；另一方面以选择题或主观题的形式考查发展基层民主的意义。特别要注意以下两点：(1)区分基层政权组织与基层群众性自治组织我国的政权机关共有五级，从上至下依次是：中央、省(自治区、直辖市)、地级市(自治州)、县(自治县)、乡(镇)。乡镇以,命题探究思维建模,考点三民主管理,上的每一级政权机关都有政府、人大、法院、检察院等机构。其中，乡镇一级的政权机关只有人大和政府，被称为基层政权组织。村委会和居委会不是我国的政权机关，故不称为基层政权组织，而是基层群众性自治组织。(2)对于发展基层民主的意义可以从社会和公民两个角度掌握：社会：实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径；是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。公民：学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。,命题探究思维建模,考点三民主管理,1合法渠道_制度、人大代表联系群众制度、_监督制度、监督听证会、民主评议会、_等新形式、新方法。2公民要负责地行使民主监督权利(1)实行民主监督的意义对国家：改进国家机关和国家工作人员的工作。对公民：激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的_精神。(2)如何依法行使监督权要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用_和_规定的监督权。必须采取_方式，坚持_的原则，不能干扰公务活动。,考点四民主监督,知识梳理深度思考,信访举报,舆论,网上评议政府,主人翁,宪法,法律,合法,实事求是,1填一填：下列行为是公民通过哪些渠道参与民主监督？(1)报纸有一栏目“曝光角”，专对城市中的违规违纪现象曝光，加强公众的监督。()(2)某市开展万人评议活动，市政府的几十个部门和直属单位成为群众评议的对象。()(3)农民张某对土地承包问题有意见，于是将自己的要求反映给人大代表。(),知识梳理深度思考,舆论监督制度,民主评议制度,人大代表联系群众制度,考点四民主监督,2“网络反腐”“电视问政”受到人民群众的广泛欢迎。但二者都存在一定的弊端。政治生活需要公民的理性参与。面对腐败问题，作为一个公民，你应如何正确行使自己的监督权利？提示：(1)公民可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督等方式，就腐败行为进行监督和举报。(2)为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。(3)行使监督权要采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。(4)遵循法律、法规，依据一定程序实施监督权，做到公民权利与义务相统一。,知识梳理深度思考,考点四民主监督,命题点一民主监督的形式1(2014高考江苏卷)货车司机任某不同时间在同一路段，因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款，他对此感到不满，便将几张罚单传到市长信箱。市政府对此高度关注，不久便出台了规范行政执法自由裁量权规定，细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传到市长信箱是()A政府开展行政执法的重要依据B公民参与基层民主管理的重要方式C公民通过信访举报制度行使监督权D公民通过社情民意反映制度参与民主决策,解析：考点定位：公民的监督权。任某将罚单传到市长信箱是公民通过信访举报制度行使监督权的表现，C正确。B、D两项分别讲的是民主管理和民主决策，与题意不符。A的主体是政府，与题干主体要求不符。,解析,答案,命题探究思维建模,C,考点四民主监督,2(2015江西省鹰潭市期末质量检测)某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民使用的方式是()A社情民意反映制度B舆论监督制度C社会听证制度D信访举报制度,解析：根据题意，市民发现政府工作问题，通过打电话反映问题并提出建议，该市民使用的是信访举报制度，故D入选。A选项观点与题意不符，题中强调公民民主监督，而社情民意反映制度是民主决策，故排除。B选项观点与题意不符，题中没有涉及舆论监督制度，故排除。C选项观点与题意不符，题中没有涉及社会听证会，故排除。,解析,答案,命题探究思维建模,D,考点四民主监督,对公民的民主监督的渠道的分析考查此知识点是对公民政治参与的具体分析，所以出题往往以公民参与政治生活的具体事例为材料，通过选择题的形式考查学生对几种具体方式的区别和把握，甚至考查对每种方式具体渠道的具体理解；有时也会以非选择题的形式考查，这时通常会综合考查公民的政治权利与义务、政府等相关知识。解答问题时一定要定位好是属于公民参与政治的哪种具体方式，再用此知识结合相关知识进行综合作答。准确区分民主决策与民主监督的几种途径：,命题探究思维建模,考点四民主监督,(1)社情民意反映制度和信访举报制度：从手段上看，两者都可以通过电话、写信等方式反映意见，但社情民意反映制度突出的是公民就相关部门的决策提供意见，而信访举报制度属于民主监督，突出的是针对国家机关及其工作人员的工作行为本身的意见或批评。(2)社会听证制度和监督听证会：两者都是通过听证会听取意见，但社会听证制度属于民主决策，是为了听取群众对决策的意见而召开听证会；监督听证会则是为了评价国家机关及工作人员工作的好坏，听取群众就工作不足之处的改进意见或批评而召开听证会。,命题探究思维建模,考点四民主监督,(3)社情民意反映制度和重大事项社会公示制度：两者同