五年级语文下册期中试卷15.doc

五年级语文下册期中试卷一填空题（共3小题，满分22分）1（8分）看拼音规范地写出词语。c din rn sho chung lin qn l mi tn zh hu q fu tng tng 2（8分）在句子中的括号内填写用“恶（e四声）”字组成的词语（不要重复）。（1）不管条件怎样 ，詹天佑始终坚持在野外工作。（2）在景阳冈上， 的老虎向武松直扑过来。（3）不知是谁 ，在她脸上画了两撇胡子。3（6分）请将以下的四字词语补充完整。 无其事随心所 背受敌清 见底全神 注攻其不 为一体波 壮阔赏心 目全力以 疲 不堪响彻云 二判断题（共8小题，满分48分）4（1分）“亡羊补牢、惊弓之鸟、买椟还珠”都是寓言故事。 （判断对错）5（1分）“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。 （判断对错）6（1分）花的学校的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。 （判断对错）7（1分）书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。 （判断对错）8（10分）小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。改为“被”字句： 9（10分）（1）日日行，不怕千万里； 。（2）“嫦娥应悔偷灵药， 。”是唐代诗人李商隐 中的诗句。（3）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。（4）荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。10（6分） 是我国最早的诗歌总集。“昔我往矣，杨柳依依”就出自这部诗集。11（18分）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书 凭自己的聪明伶俐， 依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。（1）在括号里填上合适的词语。 地玩 的启示（2）从文中找出下列词语的反义词。聪明伶俐 专心致志 （3）选择合适的内容填在横线里。A不光还B不仅还鲁迅读书 凭自己的聪明伶俐， 依靠自己的勤奋。（4）仿照例子，完成填空。鲁迅喜欢种花：买书、插竹签、写花名。鲁迅喜欢描画： 、描画像、 。（5）根据短文内容填空。鲁迅是一个 和勤奋的孩子，他的记忆力很好，具体表现在： 。（6）从鲁迅的学习和玩耍中，你学习到了什么？ 三语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）12（30分）生活中，我们慢慢长大，懂得了做人要有爱心，乐于奉献；懂得了珍惜别人的劳动成果；懂得了关爱父母，珍惜友谊；懂得了大自然是我们人类的朋友；懂得了生活中总有不如意，要积极去面对；懂得了做任何事，都要学会坚持原来，我们懂得了很多很多。请以“我懂得了 ”为题。写一件你记忆深刻的事情，说清楚你懂得了什么？或者收获到了什么？要说真话，叙真事，表达真情实感，注意书写要认真，恰当运用学习过的描写方法，不少于300字。五年级语文下册期中试卷参考答案与试题解析一填空题（共3小题，满分22分）1（8分）看拼音规范地写出词语。c din词典rn sho燃烧chung lin窗帘qn l侵略mi tn煤炭zh hu智慧q fu欺负tng tng疼痛【分析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】答案为：词典 燃烧 窗帘 侵略 煤炭 智慧 欺负 疼痛【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2（8分）在句子中的括号内填写用“恶（e四声）”字组成的词语（不要重复）。（1）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。（2）在景阳冈上，凶恶的老虎向武松直扑过来。（3）不知是谁恶作剧，在她脸上画了两撇胡子。【分析】本题考查了学生结合具体的语境用同一个词组词填空的能力，认真分析每小题的语境，然后组词填空。【解答】恶劣：是非常坏，坏到接近于极点；常用做形容天气，环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。结合语境，（1）填“恶劣”。凶恶：1形容行为、相貌或景象等十分可怕。 2指恶人。 结合语境，（2）填“凶恶”。恶作剧：就是故意与他人开玩笑、戏耍、互相捉弄的行为。结合语境，（3）填“恶作剧”。故答案为：（1）恶劣；（2）凶恶；（3）恶作剧。【点评】完成此类题目的关键是平时要加强词语的积累与理解，做到厚积薄发。3（6分）请将以下的四字词语补充完整。若无其事随心所欲腹背背受敌清澈见底全神贯注攻其不备融为一体波澜壮阔赏心悦目全力以赴疲惫不堪响彻云霄【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。【解答】若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。随心所欲：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。腹背受敌：腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹攻。清澈见底：形容水透亮，纯净，可以看见水底全神贯注：全部精神集中在一点上。攻其不备：意思是趁敌人还没有防备时进攻。融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。全力以赴：把全部力量都投入进去。疲惫不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。响彻云霄：响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。故答案为：若无其事 随心所欲 腹背受敌 清澈见底 全神贯注 攻其不备 融为一体 波澜壮阔 赏心悦目 全力以赴 疲惫不堪 响彻云霄【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语，积累的词语多了，就会熟能生巧，运用自如。二判断题（共8小题，满分48分）4（1分）“亡羊补牢、惊弓之鸟、买椟还珠”都是寓言故事。（判断对错）【分析】考查了按类别积累成语，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。是寓言故事。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。是寓言故事。买椟还珠：退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。是寓言故事。故答案为：【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5（1分）“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。（判断对错）【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】难道我会不知道？改为陈述句，删去“难道”“不”“吗”，变问号为句号。应改为：我知道。故答案为：【点评】反问句如何改陈述句：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。6（1分）花的学校的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（判断对错）【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】花的学校的作者泰戈尔印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。故答案为：【点评】理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。7（1分）书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。（判断对错）【分析】本题考查了学生写书信的格式，一封普通信，一般包括五个部分：称呼、正文、祝语、署名及写信的日期。1、称呼：对收信人的称呼要在信纸的第一行顶格写，单独成行，并点上冒号。2、正文：主要部分，要求叙事清楚简要，写清楚事情的六要素，要注意事情的详略，选材的新颖。3、祝语。信的正文写完了，习惯上要加上一句祝愿、称颂的话，祝语实际上就是信的结尾部分。4、署名和日期。信写完了，要署名，名字之前有时还可加上自称；署名和日期要分两行写在信的右下角，日期写在署名的下方。【解答】故答案为：。【点评】熟练掌握书信的正确格式，在书写时要注意语言规范、书写工整、条理清楚、层次有序。8（10分）小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。改为“被”字句：黄灿灿的麦子被小猪做成各种食品。【分析】按要求改写句子类的题目，最容易出错的就是落字少词，所以在写的过程中要细心对照；还有一定按照要求去改写，多想想平时做练习的方法。【解答】改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。基本的结构为：主语+被+（+名词）+动词+其他成分（结果补语）。即：黄灿灿的麦子被小猪做成各种食品。故答案为：黄灿灿的麦子被小猪做成各种食品。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。9（10分）（1）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。（2）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐嫦娥中的诗句。（3）一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。（4）荷花是我国著名作家叶圣陶的作品，其中你印象最深的句子是：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。【分析】考查了古诗背诵，注重对名句的积累，以及根据课文内容填空，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况【解答】（1）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事：出自清人山阴金先生编著的格言联璧处事。意思是每天坚持走，无论有多遥远，都能到达目的地；不怕事情多，只要勤快去做，总能做得完。持之以恒，贵在坚持。（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：出自云唐代诗人李商隐嫦娥，原文：母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。（3）出自课文燕子，根据课文原文填空，注意积累。（4）荷花是我国著名作家叶圣陶的作品，其中你印象最深的句子是：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这一句话使用了借代的语法。先前是把荷叶比作大圆盘，下一句就不说白荷花从荷叶之间冒出来，而是用张冠李“代”的技法，直接说“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”。这样的文字，这样的技巧，让文字有了趣味性。故答案为：（1）常常做，不怕千万事；（2）碧海青天夜夜心 嫦娥；（3）乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的尾巴 活泼可爱；（4）叶圣陶 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。【点评】好的句子是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录。10（6分）诗经是我国最早的诗歌总集。“昔我往矣，杨柳依依”就出自这部诗集。【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】诗经是中国最古老的一部诗歌总集，一部现实主义的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇。先秦称为诗，或取其整数称诗三百。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”出自诗经。意思是回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。故答案为：诗经【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。11（18分）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不仅凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。（1）在括号里填上合适的词语。有趣有益地玩深刻的的启示（2）从文中找出下列词语的反义词。聪明伶俐呆头呆脑专心致志三心二意（3）选择合适的内容填在横线里。A不光还B不仅还鲁迅读书不仅凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。（4）仿照例子，完成填空。鲁迅喜欢种花：买书、插竹签、写花名。鲁迅喜欢描画：买纸、描画像、订册子。（5）根据短文内容填空。鲁迅是一个聪明和勤奋的孩子，他的记忆力很好，具体表现在：人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。（6）从鲁迅的学习和玩耍中，你学习到了什么？学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。【分析】文章简单介绍了鲁迅小时候是如何玩耍和学习的，同时也给了我们一个深刻的启示读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。【解答】（1）考查了词语的正确搭配。熟读文章内容，答案在文章中可以找到。即：有趣有益地玩； 深刻的启示。（2）考查了对反义词的理解。聪明伶俐：形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。故反义词为“呆头呆脑”。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 故反义词为“三心二意”。（3）考查了关联词语填空。“凭自己的聪明伶俐”与“依靠自己的勤奋”意思上是递进关系。根据语义应选“不仅还”，故选B。（4）考查了句子仿写。首先分析给定的结构形式，然后确定内容。能灵活地根据例句去仿做题。即：鲁迅喜欢描画：买纸、描画像、订册子。（5）考查了按照课文内容填空。从“鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。”可知，鲁迅是一个聪明和勤奋的孩子，他的记忆力很好，具体表现在人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了（6）考查了对文章内容的理解。读文章结尾段，从鲁迅的学习和玩耍中，我学习到了学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。故答案为：（1）有趣有益； 深刻的。（2）呆头呆脑； 三心二意。（3）B；（4）买纸； 订册子。（5）聪明； 人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。（6）学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。【点评】反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。三语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）12（30分）生活中，我们慢慢长大，懂得了做人要有爱心，乐于奉献；懂得了珍惜别人的劳动成果；懂得了关爱父母，珍惜友谊；懂得了大自然是我们人类的朋友；懂得了生活中总有不如意，要积极去面对；懂得了做任何事，都要学会坚持原来，我们懂得了很多很多。请以“我懂得了一个道理”为题。写一件你记忆深刻的事情，说清楚你懂得了什么？或者收获到了什么？要说真话，叙真事，表达真情实感，注意书写要认真，恰当运用学习过的描写方法，不少于300字。【分析】一、审清题意：本题为半命题作文，要求以“我懂得了”为题，写一篇记叙文，内容要完整，不少于400字。二、选材分析：生活是一个老师，在我们的成长历程中，一些人、一些事总会教会我们许多，如教会我们尊敬老师、孝敬父母、珍惜时间、教我们一个道理，先补充题目，然后进行构思。如可补充题目为我懂得了一个道理。三、构思指导：1、开头直接写出事情发生的时间、人物、起因，这些内容可以略写。2、中间写出事情的经过和结果，注意把经过详写，着重写一写自己拿了不属于自己的钱之后的心理描写，语言描写。3、结尾写出自己做出选择把前还给了营业员阿姨后所懂得的一个道理，点明文章的中心。【解答】范文： 我懂得了一