小学语文《语文天地二》教学设计之一.doc_第1页
小学语文《语文天地二》教学设计之一.doc_第2页
小学语文《语文天地二》教学设计之一.doc_第3页
小学语文《语文天地二》教学设计之一.doc_第4页
小学语文《语文天地二》教学设计之一.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文语文天地二教学设计之一本教材有：抄一抄，读一读，背一背、初显身手，开卷有益教学目标：掌握抄一抄、读一读，背一背等部分内容。教学重难点：大小写字母互换练习教学课时：2课时第一课时教学过程：一、写下面加点的字时应该注意什么？嫩草 散步 竖琴 善良 忘记 绿蒙蒙二、你能写出与大写字母相应的小写字母吗？写完了拼一拼。CHUN TIAN- YU DIAN-FENG ZHENG- JIAO BU-LI XIANG- MENG LONG-三、抄一抄：布置 嘱咐 毛茸茸 秘密翅膀 建筑 翩翩起舞沙哑 飘洒 疲劳 朦胧 蓬勃四、读一读：春回大地 春意盎然 满园春色 春光明媚鸟语花香 欣欣向荣 万紫千红 莺歌燕舞你还知道哪些描写春天的词语？五、读一读、比一比：? 让她到天上去好好想想吧！? 她飞到天上，会好好想想的。? 她一直望到老师的背影消融在绿蒙蒙的原野里。? 老师的背影慢慢消融在绿蒙蒙的原野里。你觉得哪一句更好呀？第二课时教学过程：一、以四人一组为单位读一读、背一背：村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二、初显身手：以春天的脚步为题办个小展览：动手、动脑、动口相结合，有诗、画、文、歌三、开卷有益：以自读为主学习雨在歌唱：查找生字、词；提出不懂的问题；有感情朗读四、金钥匙：认识文房四宝。五、自检：讨论时，听到不同的意见，我能够做到： 心平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论