2019年八年级语文上册 第二单元 第5课《我不是懦夫》课件1 沪教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

第二单元面对逆境,王嘉鹏,出生于1981年12岁，经历宁夏7.23特大空难，腰椎爆裂骨折并伴双下肢瘫痪。14岁，经历手术失败，自学大学英语课程。17岁，成为中国唯一考取挪威红十字挪迪克世界联合学院的学生；并应邀出席诺贝尔和平奖颁奖仪式。18岁，参加第36届国际残疾人滑雪比赛，获得了两枚金牌。19岁，自传撑起生命的蓝天空难与我出版。,现年33岁的他获得了挪威奥斯陆大学政治学、经济学双硕士；曾历任多家跨国公司的高管职务，现同时兼任世界联合学院国际理事会执行理事和IBAP（国际文凭组织）亚洲大洋洲理事。,走向坚强的过程,三个场景（参考）术后各种并发症袭来，“我”万念俱灰，助残日当天，我拒绝母亲去大厅看演出。、“我”无法面对“残疾人”这个事实，不愿外出。看见学生放学，我选择了逃避。哥哥帮助“我”训练，他的训斥使我由逆反到警醒，苦练行走。圈画心理描写的语句，并体会感受,理解文末“我不是懦夫！”,联系上下文，说说其作用？（联系哦！冬夜的灯光文末阿瑟查普曼的诗的作用。）1、内容上：点明、强化文章主题，表现我内心深处要坚强起来的信念。2、结构上：与标题及41段的“懦夫!懦夫”相呼应，同时此处的戛然而止，留给读者进一步思考想象的空间。,王嘉鹏能够走出空难后身体残疾的阴影靠的是什么？,自身努力母亲关爱哥哥苛责,面对逆境应有的态度？,作业布置,必做：模仿课文中的心理活动描写，请写一段描写自己经历考试失败后
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