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小学一年级语文教案：“忽然”改为“只要”不妥鸬鹚是现代著名作家郑振铎先生写的，原文中那一句为：渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。该文选入年小学语文第九册时，并没有将忽然改为只要；而现在改成了只要，改出了毛病。课文中所写的，是作者亲眼看到的景象，而不是想像出来的。事实上，课文的第二至第五自然段所叙述的渔人驱赶鸬鹚下水、鸬鹚捕鱼的情景、渔人的忙碌、渔人停止捕鱼后喂鸬鹚吃小鱼等，都是实实在在发生了的事情。这一连串事情，都是由渔人忽然站起来这一句引发的，现在改成了渔人只要站起来，到底站起来没有?没有交代清楚，故给人以上下文脱节、读来别别扭扭的感觉，因为用了只要就表示事情还没有发生。只要就是复句中表示必要条件的一对关联词语。语法学理论告诉我们，所有的条件关系中都含有假设的成分。在上世纪年代的初中汉语课本中，只要就是作为假设复句关联词语的，理由之一是只要与如果常可互换。后来考虑到两者是有区别的，如果只是一般性的假设，只要则是限定条件的假设，侧重于条件。于是在年代的语法书里，把只要就划归条件复句的关联词语了。假设，就是指所说的事还没有成为事实。正因为条件关系中含有假设的成分，所以在此类条件关系复句的主要分句（通常是后一个分句）中经常出现会、要、可（可以）?、能（能够）、应（应该）等表示可能、意愿的能愿动词，而不用着、了、过等表示动作正在进行或已经完成的动态助词（除非着、了、过前面还有能愿动词）。请看下面例子：只要我们为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。?（第十二册为人民服务)?只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。?(同上)(此句的都字前省略就)?这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。?(第十一册我的战友邱少云)?对于共产党以外的人员，不问他们是否有党派关系和属于何种党派，只要是抗日的并且是愿意和共产党合作的，我们便应以合作的态度对待他们。?(毛泽东抗日根据地的政权问题)?以上四个条件复句中都用上了能愿动词，表明所说的事在某种条件下将可能或应该出现的结果，但尚未成为事实。现在再来看鸬鹚中被编者改动的那句渔人只要站起来，拿竹篙向船舷上一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。这里的第三分句中用了动态助词着，表示动作正在进行，这样就不好在第一分句中用只要。要是第三分句是鸬鹚就会扑着翅膀钻进去了?(了是语气助词)，那么，第一分句就可以用只要了。其实，这里的就是与第二分句中的一相关联的。一就构成的复句，有时是条件关系(未成事实)，有时是承接关系(已成事实)，这儿是承接关系，表示两个动作时间上衔接得很紧，所以这里并非缺少与就相搭配的关联词语。
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