英语中的修辞手法.ppt

CommonrhetoricaldevicesinEnglish.,（英语中常见的修辞手法）,组长李正组员陈志鑫赵宇飞张溢鹏黄昌祥,1夸张（hyperbole）,HyperbolecomesfromtheGreek,meaningexceed(over),isadeliberatelyspeakinsuperlatives(overstatement)rhetoricorexaggerate;itscharacteristicistoexpresstheobjectinaexaggeratedperverseorillogicaldescription,inordertoachievestrongrhetoricaleffect（Hyperbole源于希腊语，意思是exceed(超过)，是一种故意夸大其词(overstatement)或言过其实的修辞手法；其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以达到强烈的修辞效果。）,试比较以下两种说法：1)Yes,manytimes.(很多遍了。)2)Yes,athousandtimes.(无数次了。)很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为athousandtimes(无数次)使用了Hyperbole(夸张)的修辞手法。如：ariveroftears(泪河)、amountainofcoal(煤山)、oceansofpeople(人海)。,2讽刺（irony）,Irony（反语）就是说反话，来自希腊语，意思是dissimulation（掩饰），是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默效果的修辞手法。由于Irony（反语）修辞手法的特殊性，在听力中除了上下文的提示之外，一般要用一定的语气、语调来帮助实现反语的效果。,Irony(irony)isironic,comesfromtheGreek,meaningdissimulation(hide),isalitotesorironyisthatrhetorictoachieveironic,humorouseffects.BecauseIrony(ironic)specialrhetoricalskillsinlistening,inadditiontocontextualclues,generallywithacertaintone,intonationtohelpachievetheironyeffect,例如：1）Youareabighelp！(你可真够“帮忙”啊！)2）Youaretellingstories！（你讲的“真动听”啊！）,3委婉（Euphemism）,英语Euphemism（委婉）一词来源于希腊语，意思是goodspeech（吉利话），即使用比较文雅、悦耳或委婉的说法来代替粗野或直白的说法。,EnglishEuphemism(euphemism)comesfromtheGreekword,meaninggoodspeech(lucky),usingtherelativelygentle,sweetoreuphemismtoreplaceroughorstraightforwardsaying,试比较以下两种表达方式：1）Ifeelsicktoday.（我今天生病了。）2）Ifeelundertheweathertoday.(他今天身体不舒服。)很明显，第二种表达方式比第一种更加委婉。,4平行（Parallelism）,Thespecificmethodisthesameorsimilarstructure,meaning,orbothcomponentsoflanguagetoneconsistentparalleltogether,soastoachieveneatstructure,rhythmclear,strengthenthetoneeffect,inotherwords,itisthroughlanguageintheformofbeautytothelanguageofthecontentismorebeautifulexpressedbetter,（具体方法是将结构相同或类似、意义相关或并重、语气也前后一致的语言成分平行并列在一起，从而达到结构整齐、节奏鲜明、加强语气的效果，换句话讲，就是通过语言的形式美来把语言的内容更美更好地表现出来）,1单词平行1）Iprefernon-fiction:History,socialcommentary,andstufflikethat.(我更喜欢非小说类作品：历史、社会评论等诸如此类的。)2短语平行1）Wecangainknowledge,byreading,byreflection,byobservationorbypractice.（求知门径很多，或阅读，或回忆，或观察，或实践。）,5明喻（Simile）,（Simile(明喻)一词源于拉丁语，意为like(像)。借助人们的想象力，使用一定的比喻词如：like,as等加以连接，从而清楚地表明两种事物之间的相似之处，使得表达更加新鲜有趣。其典型形式是AislikeB）Simile(clear)comesfromtheLatin,meaninglike(like).Withpeoplesimagination,theuseofsomefigurativewordssuchas:like,astobeconnected,whichclearlyshowthesimilaritiesbetweenthetwothings,makestheexpressionmoreinteresting.ItstypicalformisAislikeB,试比较以下两种表达方式：1)Hespentalotofmoney.(他花了大笔的钱。)2)Hespentalotofmoney,likewater.(他花钱如流水。)很明显，第二种表达方式比第一种更加生动和形象。因为likewater(如流水)使用了Simile(明喻)的修辞手法,6提喻（synecdoche）又称举隅法,Themaincharacteristicsoflocalrepresentativeofthewhole,orinpartorinwholemetaphor,abstractiongenerationofspecific,ortoaspecificAbstract主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代具体，或以具体代抽象,。例如：1、TheGreatWallwasmadenotonlyofstonesandearth,butofthefleshandbloodofmillionsofmen.长城不仅是用石头和土建造的，而且是用几百万人的血和肉建成的。句中的“thefleshandblood”喻为“thegreatsacrifice”（巨大的牺牲）2、“.sayingthatitwasthemostbeautifultongueintheworld,.”他说这是世界上最美的语言。这里用具体的“tongue”代替抽象的“language”。Keelboats,.carriedthefirstmajorcommerce,7拟人（personification）,Thiskindofrhetoricmethodistoputhumancharacteristics,characteristicsontheexternalthings,makeitpersonal,personifiedthings,inordertoreacheachother,become这种修辞方法是把人类的特点、特性加于外界事物之上，使之人格化，以物拟人，以达到彼此交融，合二为一。,1、Shemayhavetensofthousandofbabiesinonesummer.From“WatchingAnts”)一个夏天她可能生育成千上万个孩子。这里用“she”和“babies”把蜜蜂比作人类妇女的生育,8借代（metonymy）,Metonymyreferstotwodifferentthingsarenotsimilar,butalsoinseparable,whichusethenameofonethingforanother借代是指两种不同事物并不相似，但又密不可分，因而常用其中一种事物名称代替另一种。,1、Severalyearslater,wordcamethatNapoleonhimse