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第十六章 热和能复习学案教学目标:1用分子运动论解释某些热现象。2知道内能、温度、热量之间的区别。3理解比热容的概念与比热容在生活实践中的应用。4会进行热量的计算以及有关热效率的计算。5知道改变内能的两种方式。重点难点:1分子动理论的基本观点2内能的概念、改变物体内能的方法。3比热容概念、热量的计算。 4燃料的热值含义、内能的利用、热机的效率。5能量守恒定律。课前预习 一、分子热运动1扩散现象(1)相互接触的不同物质分子彼此进入对方分子间隙的现象叫_。(2)扩散的快慢与_有关,温度越高,扩散越_。(3)扩散表明分子在做无规则_的;同时还表明分子间有_。2课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是作用的结果。实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得,结论:。3分子动理论的基本内容物质是由于大量_组成的,分子都在不停地做无规则的_,分子间存在着相互作用的_。二、内能1内能:物体内含有大量分子,物体内所有分子和分子能的总和叫做物体的(也叫热能)同一物体的内能能随温度的变化而改变,同一物体在相同物态下温度越高,分子_越剧烈,内能越大。一切物体不论温度高低,都具有_。2改变物体内能的两种方法分别是_和_。发生热传递的条件是两个物体之间存在。在热传递过程中,传递内能的多少叫做_。在热传递过程中,高温物体_热量,内能_,低温物体_热量,内能_。吸收或者放出的热量越多,它的内能改变_。3外界对物体做功,内能_.物体对外界做功,内能_。三、比热容和吸热、放热计算1比热容:_叫做这种物质的比热容,简称比热,用符号c表示。2水的比热容与有关。如冰和水的比热容就不相同。比热容是物质的一种与物质有关,而与物质的_、_、_的多少无关。即比热容不随物质的质量、温度和吸收热量的多少而改变。3比热容的单位:J/(Kg.oC),读作“焦每千克摄氏度”4吸热公式Q吸=_,放热公式Q放=_四、热值和热机与环境保护1热值:1Kg某种燃料_燃烧放出的热量;热值的单位是。2热量的计算:Q吸=mq3热机:把内能转化为机械能的机器。(1)汽油机和柴油机的一个工作循环包含、和四个冲程。(2)能量的转化、将燃料的化学能转化为内能并最终转化为 压缩冲程将机械能转化成 ,做功冲程序将内能转化为 (3)热机的飞轮作用是储存机械能,靠飞轮转动的惯性来完成吸气、压缩和排气三个辅助冲程。4、热机的效率(1)用来做有用功那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的(2)热机的效率总是1,这主要是由于燃料不能完全燃烧、废气带走一部分热量、要克服摩擦做功、热传递损失能量等。五、能量守恒定律定律内容:能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只能从一种形式转移到其它物体,在转化和转移到其它物体,在转化或转移的过程中,能量的总量 。知识反馈: 一填空与实验1扩散现象表明(1)分子在不停地 ,(2)分子间有。2空气清新剂能将香味散发到室内的各个地方,这是 现象。卫生间的毛巾吊勾用胶可以牢牢粘在瓷瓦墙上,这是因为 。3“热”字在物理学中有着多种含义,有时表示温度,有时表示热量,还有时表示内能,请说明以下例子中“热”所表示的物理量。(1)两手摩擦,会感到发热 (2)物体吸热,温度会升高 (3)燃料燃烧,产生热 (4)沸腾的开水很热 4煤油的比热容是2.1103J/(Kg)。将质量为4 Kg的煤油从20加热到70,需要吸收J 热量.如果将煤油倒掉一半,它的比热容是 J/(Kg)。T/t/min102030020406080甲乙第5题图5分别用两个完全相同的热得快,同时给质量和温度都相同的甲、乙两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可知 液体的温度升高得快些, 液体的比热容较大。第7题图6小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上,通电一段时间后,整个房间里就能闻到驱蚊片的气味,这种物理现象是_现象;这种现象说明大量分子在做 _运动。如果驱蚊片不加热,在房间里就很难闻到驱蚊片的气味,可见,_ 越高,这种现象就越明显。7如图是我国新研制的月球探测器样机样机使用抗温差大的材料,是由于月球表面物质的比热容_(填“较大”或“较小”),温差大的缘故。样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,这样设计的目的是:_;_。8在我国实施的“西气东输”工程中,西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比,从热学角度分析它突出的优点是_ ;从环保角度分析它突出的优点是_ 。(天然气、煤的热值分别为1.14108J/kg、3107J/kg)9为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_。(2) 比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_。(3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_。(4)根据以上三条初步结论进行概括,可以形成总的结论是:_。二选择题10分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象,能用分子动理论进行解释的是()第11题图A风的形成B 烟从烟囱中冒出C用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D离花园较远处就能闻到花香11.如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味这是因为()A分子在永不停息地运动B分子间有间隙C分子间存在斥力D分子间存在引力12下列现象中,用物理知识解释正确的是()A风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发B吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热C物体的温度高,是因为它具有较多的热量第13题图D运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大13如图,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,不计空气阻力,下列说法中正确的是()A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力势能转化成了动能和内能D他的重力势能减小,动能增大,机械能不变14初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是()A1:2B2:1C2:9D9:215下列事例中利用热传递改变内能的是 A太空中的陨石坠入地球大气层,成为流星B从滑梯上滑下时臀部有灼热的感觉C冬天手冷时搓搓手就暖和了D夏天广场上的石凳因太阳照射而发烫16下列现象中,属于内能转化为机械能的是()A用打气筒打气,气筒壁发热B作锯锯木头时,锯条发热C用电熨斗烫衣服,电熨斗发热D被点燃的冲天炮腾空而起17两个不同温度的同种物质相互接触后,各物质没有发生变化的物理量是()A温度B比热 C热量D体积18质量相同的砂石和铁,已知砂石的比热是铁的比热的2倍,如果铁吸收热量后温度升高了48,那么砂石吸收同样多的热量,其温度升高()A12B24 C48D9619关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是A温度低的物体可能比温度高的物体内能多B物体内能增加,温度一定升高C物体内能增加,一定要从外界吸收热量D物体温度升高,它的热量一定增加.20物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是A同一物体温度越高,物体内能越大B同一物体温度越低,物体内能越大C温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大D温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小21质量相同、初温相同的铜块和铅球吸收相同的热量后,将它们靠在一起,(C铜C铅)则A、铜和铅之间不发生热传递B、热量由铜传给铅C、温度由铅传给铜D、热量由铅传给铜22人民网北京1月15讯:国际科工委组织研究的50吨级液氢液氧运载火箭发动机今天在京进行了200秒热试车,试验取得了圆满成功,这将为我国今后发展卫星技术、高空探测和载人航天发挥重大作用。该发动机的燃料之所以采用液氢,是因为液氢具有( )A. 较高的燃点B. 较大的比热容C. 较高的沸点D. 较大的热值三计算题24家庭中常用电热水壶烧水,它具有方便、环保的优点。下表是某同学收集到的烧开一壶水的有关数据,并按要求作答。(计算结果保留小数点后面两位)水的质量m/
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