




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版小学数学六年级下册 比例的基本性质 练习卷(带解析)175、50和30这三个数可以与()组成一个比例。A20 B25 C352与 : 能组成比例的是( )A3:4B4:3C4:9D9:43下面的()比不能组成比例。A7:8和14:16 B0.6:0.2和3:1 C19:110和10:94在下面各比中,能与组成比例的比是 ( )A4:3 B3:4 C1:2 D2:15用3,5,9,15四个数组成的比例式是( )A153=59 B93=515 C53=1596能与 组成比例的是( )A1:2 B5:4 C3:274、6、8和可以组成比例。内应填( )A3 B6 C88下面比例式不成立的是 ( )A1012=3542 B2010=6020 C0.60.2= 9可以与13:0.3组成比例的比是( )A9:10 B2 :3 C130:310在下面的比中,能与1:2组成比例的是( )A4:8 B7:4 C4:711能与8、0.6、0.2组成比例的数是( )A24 B2.4 C240 126、9、10和下面哪个数能组成比例?( )A1.5 B7 C5.413能与 : 组成比例的比是( )A6:5 B5:6 C8:15 D15:8146、9、10和下面哪个数可能组成比例?( )A1.5 B7 C151575、50和30这三个数可以与下面哪个数组成一个比例?( )A.20 B.25 C.3516由10的四个约数组成的比例是( )A101=25 B10:2=5:1 C2:5=1:1017下列各组中,可以组成比例的是( )A.5、6、7和8 B.77、3、21和24 C.1.6、6.4、2和0.5 D.0.8、0.75、6和 1218在一个比例中,两个内项的积是最小的合数,已知一个外项是5,那么,另一个外项是()A B C D19比例式的后项扩大5倍,要使比值不变,前项应( )A扩大10倍 B缩小5倍 C扩大5倍 D不变20比例式4:9= 20:45,根据比例式的基本性质,写成乘法形式是( )A. 49= 2045 B. 420= 945 C. 445= 92021把305=256改写成比例是()A30:25=5:6 B30:6=25:5 C5:30=6:2522把ab=cd改写成比例式,不可能是( )Aa:c=d:b Ba:d=c:b Ca:d=b:c Db:d=c:a23现在、3、9三个数,再从下面选出一个就可以组成比例的数是( )A6 B C424关于比例说法错误的是( )A已知任意三项,就能求出第四项。 B已知任何两项的积就能求出另外两项的积。 C已知两个外项的积,就能知道两个内项的积。 D已知前两项的比值,就能知道后两项的比值。25根据89=126写出的比例,正确的是( )A9:12=8:6 B8:12=9:6 C9:12=6:826在一个比例中,已知两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是( )A B4 C127若2a=5b,则a:b=_:_。28一个比例的两个内项互为倒数,它的一个外项是0.8,另一个外项是_。29若3x等于5y,则x:y=_。30如果3a=4b,那么a:b=_:_。1参考答案1 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为7520=5030,所以75、50和30这三个数可以与20组成一个比例。2 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为,所以答案为C。3 C【解析】 814=112,716=112,7:8和14:16能组成比例;0.23=0.6,0.61=0.6,0.6:0.2和3:1能组成比例;11010=1100,199=171,1711100,19:110和10:9不能组成比例,所以答案为C。4 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。所以,所以答案为A。5 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为315=59,所以内项和外项为3和15、5和9,所以组成比例式的为C。6 C【解析】比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。而,所以答案为C。7 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为46=38=24,所以3、4、6、8可以组成比例,故A正确。8 B【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为1042=1235=420,所以A是比例式;20201060,所以B不是比例式;0.6=0.15,所以答案为B。9 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为13100.39,1330.32,133=1300.3=39,所以答案为C。10 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为18=24,1427,1724,所以答案为A。11 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为0.68=240.2,所以可以组成比例的是24、8、0.6、0.2,故答案为A。12 C【解析】比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为69=105.4=54,所以5.4、6、9、10能组成比例,故答案为A。13 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为,所以A正确。,所以B不正确。,所以C不正确。,所以D不正确。14 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为156=910=90,所以6、9、10、15可以组成比例。15 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为2075=3050=1500,所以20、30、50、75,可以组成比例。16 B【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。10的约数有1、2、5、10,所以110=25,所以内向和外项为1和10、2和5,所以B正确。17 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为A为5867,B为372124,C为0.56.4=21.6=3.2,D为0.75120.86,所以答案为C。18 D【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为最小的合数是4,可知两个内项的积是4,所以两外项的积等于两内项的积也等于4,一个外项是5,则另一个外项是:45=。19 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。后项扩大5倍,若使比值不变,前项也应扩大5倍。20 C【解析】比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。445=920,所以答案为C。21 B【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为305=256,所以30:6=25:5;22 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。ab=cd,所以内项和外项为:a和b、c和d。而C中外项为a和c,内项为b和d,所以不正确。23 B【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为,所以答案为B。24 B【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。知道任意两项的乘积不知道这两项是不是同为外项或者同为内项,所以无法判断另外两项的乘积。25 C【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。则内项和外项为8和9、12和6。所以可知C正确。26 A【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。内项互为倒数,所以内项的乘积1,一个外项是最小的合数是4,则另一个外项是4的倒数为。27 5,2【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为2a=5b,所以a:b=5:2。28 1.25【解析】 比例的基本性质:两个外项的积等于两个内向的积。因为两个内项互为倒数,则两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑施工-安全培训课件-BIM与安全
- DB5404-T 0016-2024 林芝乌龙茶加工技术规范
- 社会科学研究方法 课件 第七章 调查研究
- 醉鹅娘红酒知识培训课件
- 老年人护理教学课件
- 企业数字化升级方法论谢陵春
- 老年人培训养生知识课件
- 老年人合理用药课件
- 老年人再婚教学课件
- 老年人中医健康知识培训课件
- 人力资源外包投标方案
- 单招护理试题及答案
- 中考强化训练河北省保定市中考数学五年真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案详解)
- 院感督查工作培训课件
- DLT802.7-2023电力电缆导管技术条件第7部分非开挖用塑料电缆导管
- 2023南头古城项目简介招商手册
- 木僵病人护理课件
- 《非营利组织财务管理》 课件全套 第1-13章 非营利组织的缘起与发展-非营利组织财务管理信息系统
- 《认知觉醒》培训课程
- 机械辅助排痰操作规程
- 第17单元晶闸管直流调速系统
评论
0/150
提交评论