实用型教学与效率型教学_第1页
实用型教学与效率型教学_第2页
实用型教学与效率型教学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 实用型教学与效率型教学 实用型教学与效率型教学 孟津二高语文学案式教学的一点启示 踏着十二月的清冷，走进孟津二高，两幢教学楼、一幢办公楼，一幢学生公寓，间杂着一些还没长高的绿化树木，这就构成了这所名校的全部家当。走近语文课堂，教室里学生高涨的学习热情、严肃的课堂讨论和教师教学的层次井然结合的如此自然，惊叹之余，我早已忘记了旅程的疲惫、冬日的酷寒。先哲有云，学习应该博学而笃志，切问而近思。因此，这里将自己所得到的一点思考，论次如下，以求见教于大方之家。 一、程式化：学案式教学的课堂操作 1、背诵 在上课之前，同学们都在专注地大声背诵课文，我甚至没有听见上课的铃声，直到老师示意他们停下来，教室迅即归入了宁静，就好像我刚才是在倾听大海潮声的壮阔，突然就转换成了欣赏湖泊的幽美，这感觉真是奇妙！ 老师让同学们齐背了李白的春夜宴从弟桃花园序，然后又抽查了两位同学的背诵并指出了他们背诵时出现的小错误。 2、复习上节课所学到的知识 2 / 3 成语错误的五种类型：（ 1）望文生义（ 2）褒贬误用（ 3）词意重复（ 4）形近意近误用（ 5）使用对象范围不当 3、本节内容及习题评讲 这节课的主要内容是熟练掌握病句的 类型。（板书） 1）结构性语病 搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，语序不当 2）语义性语病 表意不明，不合逻辑 复习了本节课的知识点之后，老师指出在批改试卷中发现的出错率最高的 8 道题并板书出来。 4、小组合作答题 按照事先分好的小组，同学们开始进行五分钟的合作学习，同学们有站着的，有坐着的，但讨论却都是认真而严肃的，每个小组由一个主讲人讲出每道题错误选项出错的具体原因，其它的小组成员进行修正或补充。 5、小组答题竞赛 每个小组按小组号承担 对应的错题并推举出代表进行回答。如果本小组解答问题错误，则其它小组可进行纠错，并获得相应的小组加分。 6、布置作业 处理完卷子后，老师发下新的一张试卷，要求做完上交，老师进行批改。 3 / 3 二、系统化：学案式教学的知识点落实 1、出题为何？每张试卷只有 10 个题，学案式教学拒绝题海战术。 2、谁来出题？发挥学科教研组的优势，各个老师优势互补，精诚合作，变各自为战为集团冲锋，效果自是显著。 3、如何出题？ 10 个题如何出很有讲究：前四个题考查基础知识，学生对照着知识点就能很容易的做出来。第五、六、七、八题把错 误隐藏的深一些，学生需要思考，仔细对照方能找出来。最后两题为语病多项知识点的混合考查，题型由选
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论