幼儿园小班语言活动教案 吹泡泡.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言活动教案 吹泡泡 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、能认真观察，大胆表述自己的想法。2、理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。3、感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。活动准备：PPT课件活动过程：一、 导入活动，激发幼儿的学习兴趣。（随音乐走入活动室）师：小朋友们，大家好，我是甘老师。刚才我们走进教室时放了一首歌，哪个小朋友听到歌里宝宝们唱了什么呢？师：哦，她们在吹泡泡，今天，我们这来了几位小客人，一起来看看他们是谁吧？（播放课件，师幼共同欣赏图片一、图片二、图片三、图片四）师：图片看完了，小客人都有谁啊？他们都在干什么呢？师：大哥哥，大姐姐们玩的多高兴啊，你们喜欢玩泡泡吗？二、 在游戏中引导幼儿观察，并大胆讲述。1、 教师吹泡泡让教室充满泡泡，吸引幼儿的注意力。师：老师还给我们的宝宝带来了一样很有趣的东西，你们想知道吗？师：那先请宝宝们把眼睛闭上，我才能请他出来哦。（教师吹泡泡）。师：宝宝们快看，谁来了？2、 让幼儿自由捉泡泡并引导幼儿观察泡泡。（1）教师吹泡泡，让幼儿观察泡泡大小师：每一个泡泡长的都不一样，让我们去看看他们长什么样子吧？（教师吹泡泡）师：泡泡都长什么样子呢？（2）教师吹泡泡，让幼儿观察泡泡颜色师：快看看，我们的泡泡宝宝还穿了很多漂亮的衣服，一起去看看都有什么颜色的衣服呢？（幼儿自由回答）师：哇，宝宝们的眼睛真亮，看到这么多颜色的泡泡，那我们用一个很好听的成语来形容这些漂亮的泡泡，那就是五颜六色。、师：五颜六色还能形容什么？（五颜六色的衣服）（3）
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