四年级下册数学教案三位数乘两位数三苏教版.doc

三位数乘两位数（3）教学目标：1. 使学生在掌握三位数乘两位数的基础上进一步探究因数的变化引起乘积的变化的规律。2. 探究末尾有零的三位数乘两位数的算法。3. 培养合作探究意识。培养分析问题解决问题的能力。 教学重点：因数的变化引起乘积的变化的规律。末尾有零的三位数乘两位数的算法教学难点： 引导孩子自主发现问题，解决问题。教学流程：1、 激情导入设计意图：设计有规律的题型，及其孩子探究的欲望，引入课题。1、计算下列题目，并探究规律2x3= 4x5= 20x2= 15x2=20x3= 40x5= 200x2= 150x2= 小组讨论规律，总结现象。（因数扩大10倍，积也扩大10倍） 答案：6 60 20 200 40 400 300 3002、 探究1设计意图：让学生在观察，思考，碰撞中培养分析问题，解决问题的能力，从而总结出乘积的变化与因数的变化之间的关系。1、 学生自主完成下列表格因数因数积积的变化20360203x212060x2203x318060x320x4324060x420x5330060x5（1）学生观察并发言：20x（3x2）=20x3x2=60x2 第一个因数不变，第二个因数乘2，得到的积等于原来的积乘220x4x3=20x3x4=60x4=240 第一个因数乘4，第二个因数不变，得到的积等于原来的积乘4（2）启发学生总结规律：一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几！（3）小组重复规律。2、针对性练习，（1）24x3=72 7x15=105 16x5=80 24x30= 7x150= 16x20= 24x300= 7x1500= 16x35=学生口述解答过程，并得出答案答案：720 7200 1050 10500 320 560（2）、根据已有知识，独立完成下列表格乘数161616160160乘数220200220积3232032003203200教师出示答案，统计全做对的同学，掌声送给满分得主 三、探究二末尾有零的三位数乘以两位数的算法1、这些草坪每天大约能释放氧气多少克？小组讨论列出算式我并讨论解法-学生到黑板上试着做。根据做题情况鼓励学生试着讲解，教师总结出示正确答案。 85015=12750(克） 、 8 5 0 总结： 按两位数乘两位数的法则计算，最后在积的末尾加上0。 X 1 5 4 2 5 0 8 5 0 1 2 7 5 0答：这些草坪每天能释放氧气12750克。2、鼓励学生根据已有信息提出问题这些草坪每天吸收二氧化碳多少克？（1） 小组讨论解答，两名同学到黑板上做。（2） 教师出示正确答案 850x20=17000（克） 8 5 0x 2 0 1 7 0 0 0答：这些草坪每天吸收二氧化碳17000克。总结：因数的末尾有几个零就在积的末尾填个零。3、总结三位数乘两位数的计算法则：“0”忽略不计，按照法则计算，因数末尾有几个零，最后就在积的末尾加几个零。4、 对应练习（1）小组PK计算下列题目，按正确率加分 3 6 0 2 7 0 2 4 0 1 7 0X 3 2 4 3 2 3 8 6答案 3 6 0 2 7 0 2 4 0 1 7 0X 3 2 4 3 2 3 8 6 7 2 4 8 5 5 2 0 1 0 2 1 3 6 1 4 6 2 0 8 11 0 81 1 6 1 0 7 2 108 115 2 0（2） 李叔叔从某城市乘火车去北京用12小时,火车每小时行140 千米。该城市到北京大约有多少千米 ? 学生到黑板上演示 。-学生审核结果-教师订正答案。答案：14012=1680（千米） 竖式见课件 答：该城市到北京大约有1680千米 四拓展提升1、商的变化规律（1）通过计算得出商。（2）同桌探究上的规律，小组代表发言。（3）教师小结：被除数和除数同时乘或者除以相同的数，商不变。2、练习（1）完成下列题目，并说出你的想法567=8 9600400=2496040= 56070= 964= 5600700=学生出示答案，并说出计算规律。答案： 8 8 24 24 5、 达标测试 1、 324=72 637=9 3024= 630 70= 30240= 6300700= 300 2400= 12614= 用最快的速度说出答案，说明理由答案：720 7200 720000 9 9 92、一个奶牛厂养奶牛25头，每头奶牛每天吃草12千克，照这样计算，这些奶牛一个月（30天）吃草多少千克？（1）学生独立解答-教师出示答案-小组长统计结果。 答案 ：251230 =3003 =9000（千克）答：这些奶牛一个月（30天）吃草9000千克。3、校园里有长方形草坪，长是120米，宽是60米，有一个正方形的花坛，边长是80米，草坪的面积比花坛的面积大多少平方米？（1）学生独立解答-教师出示答案-小组长统计结果。答案：12060=7200（平方米） 8080=6400（平方米） 7200-6400=800平方米）答：草坪的面积比花坛的面积大800平方米六、总结评价师：本节课