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1 / 3 小四班火灾安全知识的宣传活动 小四班火灾安全知识的宣传活动 一年一度的消防安全日又要到了，为了引导孩子从小懂得珍惜生命，增强孩子的安全防范意识，今天我园全面开展了有关消防安全知识的宣传活动。 一活动目标： 、知道是国际消防日，并初步了解什么是消防。 、结合日常生活，知道一些消防常识。 、有初步的自我保护意识。 二 .活动准备：经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关 “ 消防 ” 的图片、资料。 三材料准备： 、消防图片若干；、消防车玩具、电话机；、娃娃四个； 4 警 铃； 5 灭火器 四活动过程： 活动一 .谈话：让幼儿知道火灾产生的原因： （ 1）酒后卧床吸烟或是坐在沙发上吸烟。可能在香烟未燃尽时人已睡着，烟头引燃沙发和床上用品导致火灾。 （ 2）使用完液化气不关总阀门。如果气灶点火开关有故障不能完全切断气源，或是由于连接气瓶与气灶的橡胶管长期受压发生爆裂，会导致液化气泄漏引发火灾。 （ 3）液化气灶使用时无人看管。会因锅内食物沸腾溢出浇2 / 3 灭火焰，导致液化气泄漏引发火灾。 （ 4）蜡烛放在木制的桌子上。当蜡烛燃尽或是被碰倒后会引燃桌子或是桌上的可燃物。 （ 5）蚊香放在 床边。会因床上用品掉到蚊香上引发火灾。 （ 6）用打火机或蜡烛照明在杂物间寻找东西。如果不小心会引燃可燃物。 （ 7）用遥控器关家用电器而不拔掉插头。电器的部分部件在长期通电状况下会因发热引发火灾，或是因雷击引发电器火灾。 活动二 .教学：认识灭火器 教学目标： 1.初步认识灭火器，知道火是危险的，但也是有办法解决的。 2.灭火器的使用方法 教学过程： 过程： 一、感知激趣： 1、出示玩具消防车（如有条件，网上下载动态的消防车） 2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领） 二、讨论交流： 1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的） 2、老师在幼儿回答的基础上小结。 3、家中着火了怎么办？ 3 / 3 4、幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。 三、认识灭火器。 出示图片和实物，教师进行讲解操作，帮助幼儿提升经验。 活动三：火灾情景演习 一 .时间：下午三点 二地点：幼儿园操场 三参加人员：全体幼儿及老师 四准备： 幼儿的心理准备：让幼儿了解活动内容和要求，听到警铃不要惊慌。 幼儿的物质准备：人手一块湿毛巾。 五过 程： 1.演习开始，听到警铃时不惊慌。 2.演习时跟随老师用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰有
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