七年级语文上册 第一单元 5《世说新语》两则课件 （新版）新人教版.ppt

5.世说新语两则,jin,f,zhu,ch,y,fu,yn,家庭聚会,不久，一会儿,高兴的样子,大致、差不多；相比,比不上；凭借,约定,离开；才,对别人父亲的一种尊称,丢下、舍弃,有礼貌地称呼对方，您；谦词，对人称自己的父亲,拉,回头看,判断词,当时,“不”通“否”，在问句尾表询问,日子,太阳,拉,引用,回头看,照顾或顾客,约定，动词,日期，名词,离去,前往,对子侄一辈的统称,指儿子和女儿,丢下，舍弃,委托,一、课内阅读(一)咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,诗文,大、急,是,7翻译下列句子。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅在一个下雪天举行家庭聚会，跟子侄辈们谈论诗文。(2)撒盐空中差可拟。把盐撒在空中差不多可以与其相比。8“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了咏雪的时间：_；场所：_；人物：_；事件：_等要素。(4分)9文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？(4分)营造了一种其乐融融、温馨、民主的家庭气氛。,寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,10文中把纷纷扬扬的大雪比作“盐”和“柳絮”，你还可以把雪比作什么？用“_差可拟”或“未若_”的句式来写一个咏雪的比喻句。(3分)示例：撒糖空中差可拟；未若鹅毛因风起。11对两个人的回答，谢太傅未做评定，你认为他觉得哪个好？(4分)我认为他觉得谢道韫的好。从“公大笑乐”可以看出他对谢道韫的赞赏；从文末专门交代谢道韫的身份也可以看出。12你认为哪个比喻好？为什么？(4分)“柳絮”的比喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏想象的美感。,(二)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,约定,嬉戏、玩耍,惭愧,回头看,14翻译下列句子。(8分)(1)陈太丘与友期行，期日中。陈太丘与友人相约同行，约定的时间是中午。(2)待君久不至，已去。(家父)等你好久你不来，他已离开了。(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(你)到正午还不来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。(4)友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人感到很惭愧，下车去拉元方，元方走进大门，连头也不回。,15从全文看，客人是一个怎样的人？元方是一个什么样的孩子？(4分)客人：无信无礼，缺乏修养，然知错能改。元方：聪明直率。16元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。(4分)示例：失礼。客人毕竟是长辈，应尊重，且他已认识到自己的错误了，我们就应该给他一个改错的机会。(或：不失礼。客人毕竟有错在先，元方义正而辞严，宣扬的是正直不阿，为人正派的品格。)17从这篇文章中，我们可以得到什么启示？(4分)为人处事要讲信用，懂礼貌。,二、比较阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。【注释】卓茂：人名，字子康，西汉元帝时，以博学为通儒，曾任丞相府史事、侍郎、给事黄门等职。尝：曾经。公：对人的尊称。幸：希望。,通“否”，没有。,谦词，对人称自己的父亲。,丢失。,离开。,B,20翻译下列句子。(4分)(1)非人哉！与人期行，相委而去。不是人啊！与我约定同行，丢下我走了。(2)心知非是，解以与之心里知道不是(他的马)，还是把马解下来给他。21谈谈你从这两则故事中分别得到了什么启示？(4分)第一则：做人要诚实守信。要有礼貌。第二则：为人要如卓茂宽容大度，如马主诚信。,三、课外阅读王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。,曾经,跑,代词，李子,23王戎凭什么断定“此必苦