中考历史总复习 15.1 战后世界格局的演变（核心主干+热点聚焦+考题回访）课件 新人教版.ppt

第十五单元第二次世界大战后世界格局的演变与现代科技文化第1讲战后世界格局的演变,主题一冷战中的对峙【历史主线】,1.冷战政策：(1)含义：以_为首的资本主义国家对_等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。(2)措施。政治：1947年,_出台,美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。经济：推行援助西欧的“_”。军事：1949年,建立了_组织。(3)影响：苏联成立了华沙条约组织,_形成。(4)结束：1991年_,两极格局结束,冷战结束。,美国,苏联,杜鲁门主义,马歇尔计划,北大西洋公约,两极格局,苏联解体,【图片精读】【中考指数】【图片名称】杜鲁门【关键信息】杜鲁门主义,1947年,冷战开始,2.美苏争霸：(1)原因：20世纪50年代_担任苏联领导人后,对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。(2)过程。20世纪五六十年代,_在美苏争霸中占据优势,表现为1962年的_。,赫鲁晓夫,美国,古巴导弹危机,20世纪70年代,美苏争霸达到高潮,_处于攻势,表现为1979年占领_。20世纪80年代,苏联全面收缩,1989年苏联从_撤军;美国因大规模扩军,成为世界上最大的债务国。_年,苏联解体,美苏_随之结束。(3)影响：严重威胁世界和平。,苏联,阿富汗,阿富汗,1991,两极格局,【图片精读】【中考指数】【图片名称】赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量(漫画)【关键信息】美苏争霸,古巴导弹危机,【拓展延伸】正确理解冷战政策(1)冷战政策既表现为两种制度的尖锐对立,又表现为美苏对西欧、东欧甚至对西方、东方世界的激烈争夺。(2)随着苏联实力的增强,冷战政策则演变为美苏对世界霸权的争夺,是非正义的,给世界经济的发展带来极大影响。,主题二世界政治格局的多极化趋势1.“一超多强”：(1)形成：东欧剧变、苏联解体,_结束,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着_方向发展。(2)内容：“一超”是指_,“多强”是指_、_、_和_等国家和国家联盟。(3)决定因素：_在新的世界格局形成过程中具有决定性作用。,两极格局,多极化,美国,欧盟,日本,中国,俄罗斯,经济实力,2.科索沃战争：(1)背景：冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义,成为威胁世界安全的因素。(2)概况：_年,以美国为首的北约越过联合国安全理事会,对_进行轰炸,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。(3)影响：是美国对世界_趋势的挑战,对世界格局产生了重要影响。表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。,1999,南联盟,多极化,主题三世界经济的“全球化”1.原因：20世纪八九十年代,_成为世界的发展趋势,各国经济联系日益密切,逐渐成为一个整体。2.表现：国际投资和国际贸易迅速增长;_的影响增大,生产活动的全球化趋势加快;1995年,_成立。,和平与发展,跨国公司,世界贸易组织,3.影响：(1)对世界。积极：促进了世界经济的发展,各国经济_、_。消极：发展中国家由于_和_相对较弱,在国际竞争中处于不利境地。,相互依存,互相,竞争,科技水平,经济实力,(2)对中国。影响：对中国经济发展既是机遇,也是挑战。应对：顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经营管理经验,促进经济的高速发展。2001年,在上海举办亚太经济合作组织成员领导人会议;加入_。,世界贸易组织,【拓展延伸】经济全球化的特点生产的全球化,贸易的全球化,金融的全球化,投资的全球化,消费的全球化。,【图片精读】【中考指数】【图片名称】世界贸易组织总部大厦【关键信息】世贸组织,WTO,1995年成立,经济全球化,【史论要旨】1.杜鲁门主义出台是冷战开始的标志;华约组织的成立是两极格局形成的标志。苏联解体是冷战和两极格局结束的标志。2.经济全球化是一把双刃剑,对于广大发展中国家来说,既是难得的机遇,又是严峻的挑战。,【闪记助学】20世纪世界政治格局经历的三次变动,【问题整合】第二次世界大战后,美国成为资本主义最富强的国家,苏联成为世界上惟一能与美国抗衡的国家,形成了美苏两极格局。伴随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。在政治上,暂时形成了“一超多强”的局面,世界朝着多极化方向发展;在经济上,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。,(1)美苏两极格局形成和瓦解的标志分别是什么?提示：华沙条约组织的建立;苏联解体。(2)“一超多强”中的“一超”指的是哪个国家?当今世界牵制“一超”称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量有哪些?提示：美国。欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。,(3)经济全球化趋势的具体表现是什么?提示：国际投资和国际贸易迅速增长。跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。(4)中国政府积极地融入了经济全球化的潮流,加入世界经济组织和区域型经济合作组织,请各举一例。提示：2001年加入了世界贸易组织;1991年加入了亚太经合组织。,(5)世贸组织前总干事鲁杰罗说：“阻止全球化无异于想阻止地球自转。”谈谈你对这句话的理解。提示：经济全球化是生产力发展的必然结果,是不以人的意志为转移的历史趋势,只能迎而不可拒,在全球化浪潮冲击下,任何国家都不可能关起门来搞建设。而且从长远来看,经济全球化有利于各国经济的发展。只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能实现世界各国的共同繁荣。,【历史启示】1.世界多极化主要表现在哪些方面?(1)两极格局瓦解后,美国成为惟一的超级大国,但是,美国想独霸世界已经力不从心。(2)欧盟的建立和发展使欧洲国家的力量进一步壮大,美国的领导地位受到挑战。(3)随着日本经济实力强大,日本正在加速由经济大国走向政治大国和军事强国的步伐,其影响力不可忽视。,(4)苏联解体,俄罗斯丧失了前苏联超级大国的地位,但仍是世界强国。(5)中国经过几十年的建设,特别是改革开放以来30多年的发展,综合国力显著增强,在国际上的地位和作用不断增强。(6)战后几十年来,一些地区性大国(如印度、巴西、南非)和区域集团(如东盟、阿盟、非盟)在国际事务中发挥着越来越重要的作用,多个力量中心正在形成。,2.如何正确应对世界格局的多极化趋势?(1)中国要大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力,提高国际地位。(2)大力发展科学技术,实施科教兴国战略。(3)加大改革开放力度,引进先进技术和管理经验。(4)加强国际交流合作,坚决反对霸权主义和强权政治。(5)以和平方式解决国际争端。,3.科索沃战争留给我们的启示是什么?(1)霸权主义和强权政治威胁世界的和平与安全,反对霸权主义和强权政治成为维护全世界和平的主要任务。(2)和平与发展是人类的美好愿望,需要人类长期奋斗才有可能实现。(3)发展中国家要加强国防建设,提高综合国力。,4.如何认识世界经济的全球化?(1)经济全球化是一把双刃剑,用得好,则受其益;用得不好,则受其损。(2)西方国家往往利用全球化为其经济和政治利益服务。(3)发展中国家要敢于和善于加入到经济全球化条件下的国际分工与合作之中,趋利避害,充分利用其有利因素和资源加快发展壮大自己,及时防范和控制可能出现的不利因素和风险,争取在全球化进程中维护自身的权利。(4)改革现行的不合理规则,建立公正、合理的世界政治经济新秩序。,【备选要点】经济全球化对中国的机遇和挑战(1)机遇：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场。(2)挑战：国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。,主题一冷战中的对峙1.(2014菏泽学业考)2014年乌克兰事态升级后,英国卫报指出：现在已经进入“第二轮冷战”。对上个世纪“冷战”的说法不正确的是()A.杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成B.“冷战”与雅尔塔体系密切相关C.“冷战”带有明显的军事对抗色彩D.“冷战”以苏联的解体而告结束,【解析】选A。本题考查点是第二次世界大战后的“冷战”政策,考查学生对“冷战”政策的正确理解和分析问题能力。联系所学知识,政治上杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系破裂,美苏间的“冷战”开始。军事上美国为首的西方国家建立北大西洋公约组织,苏联采取针锋相对政策成立华沙条约组织标志着两极格局形成,由此可知A表述错误。,【概念链接】冷战政策的内容(1)杜鲁门主义：这是冷战政策公开出笼的标志。1947年,杜鲁门利用苏联与土耳其的矛盾,以及希腊共产党力量的发展,发表国会咨文,宣称“极权主义”(即共产主义)正在威胁着“西方自由社会”(即资本主义制度)。美国有责任担负起领导“自由世界”(西方社会)遏制共产主义的使命。这就是“杜鲁门主义”。其实质就是美国要公开干涉各国内政。,(2)经济援助欧洲,逐步控制欧洲资本主义国家。美国战后对欧洲的经济援助,表现为“马歇尔计划”的提出。尽管它是以“欧洲复兴计划”的名义,对欧洲进行大规模的经济援助,但这些援助是有政治条件的,针对的是苏联等社会主义国家。“马歇尔计划”是杜鲁门主义在经济上的大规模运用。(3)成立北大西洋公约组织,这是军事上冷战的表现。因为美国不想直接与苏联抗衡,同时,还想借对抗苏联以控制西欧,所以,它要求环大西洋沿岸国家都联合起来,以它为首,共抗苏联。这样美国也就名正言顺地在军事方面控制了西欧。1949年,北约成立,共有12个国家。它的性质为一个政治军事集团。,2.(2013湘潭学业考)右图漫画形象地反映了()A.苏德战争B.巴以矛盾C.美苏争霸D.海湾战争,【解析】选C。本题考查学生的识图、理解能力。20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后,对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界,美苏开始了长达三十多年的争霸。漫画内容反映了赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量。,3.(2013苏州中考)21世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡”战略,将冷战思维引入亚太。阅读下列材料：材料一20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。徐蓝试论冷战的爆发与两极格局的形成,材料二“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。”马歇尔在哈佛大学的演说,材料三冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。美杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道(1991年9月9日),请回答：(1)概括指出材料一的核心内容。(2)根据材料二,你能判断出这是什么计划吗?并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。(3)根据材料三,联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。,【解析】本题以美苏冷战为主题,主要考查学生获取、处理信息和灵活运用所学知识解答问题的能力。第(1)题根据材料一中的“美苏两个超级大国”“既非战争又非和平的对峙与竞争状态”,可以得出美苏冷战。第(2)题根据材料二中的关键信息“协助欧洲走上复兴道路”,可判断是美国推行的马歇尔计划。链接所学知识可知,其目的是控制西欧,遏制苏联,称霸世界。第(3)题根据材料三中的关键信息“使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险”“具有控制冲突升级的能力”“美国不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛”,联系所学知识归纳概括得出答案。,答案：(1)美苏冷战或两大阵营的对峙(美苏对峙、冷战对峙)。(2)计划：“马歇尔计划”(“欧洲复兴计划”)。目的：防止革命;控制西欧;遏制(对抗)苏联;称霸世界。(任答一点即可)(3)美苏争锋既使世界长期不得安宁,国际局势紧张,彼此又势均力敌,避免了世界大战的爆发。美苏军备竞赛既付出了高昂代价,又推动了科技发展。(任答两点即可),主题二世界政治格局的多极化趋势1.(2013雅安中考)下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图,其反映出的最恰当的主题是()A.两极格局B.多极化格局C.一超多强D.美、欧、日三足鼎立,【解析】选C。本题考查学生的理解、分析能力。图片反映了当今世界格局的多极化趋势和一超多强的局面,B和C相比,C作为其主题更恰当。,2.(2013济南学业考)历史知识竞赛题目：判断与“冷战的兴起、北约与华约的对抗、从东欧剧变苏联解体到多极化趋势”相关的历史主题是()A.第二次世界大战后世界政治格局的演变B.亚非拉国家的独立和振兴C.中东局势的动荡D.社会主义运动的曲折【解析】选A。本题考查学生的理解、分析能力。解答本题应明确题干中的关键信息：“冷战的兴起”“北约与华约的对抗”“东欧剧变”“苏联解体”“多极化趋势”,由此可以看出应该选A。,3.(2014兰州学业考)20世纪90年代初,国际力量的对比发生了深刻变化,世界格局呈现出多极化趋势。世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为()A.中国实力增强B.欧盟实力增强C.巴西实力增强D.印度实力增强【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现”,A、D是在亚洲的表现;C是在南美洲的表现;故本题选B。,4.(2013日照学业考)观察右图,以下对其解读不正确的是()A.美国霸权主义,直接威胁世界和平B.美国的行为,是公然对我国主权的侵犯C.科索沃战争,得到了联合国安理会的授权D.科索沃战争,是美国对主权国家的侵略,【解析】选C。本题考查学生的理解、分析能力。图片内容是中国学生抗议美国轰炸中国驻南大使馆。1999年以美国为首的北约越过联合国安理会,对南联盟进行狂轰滥炸,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。故A、B、D叙述正确,C错误。,5.(2013广安中考)冷战结束后,世界格局出现重大变化。下列各项,与当今世界格局不符的是()A.初步形成“强国主导,受益不均;相互依存,相互竞争”的经济格局B.初步形成“一超多强”的局面,新的世界格局尚未形成C.惟一超级大国美国不断插手别国事务和挑起地区争端,严重干扰了和平与发展D.美苏对峙和争霸的两极格局形成,【解析】选D。本题考查学生的分析能力。冷战结束后,美苏对峙的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。据此分析,正确答案应为D。,主题三世界经济的“全球化”1.(2014福州中考)右图所示反映了()A.世界经济全球化B.美国大力发展科技教育C.世界各国经济发展水平差距拉大D.日本国民生产总值居世界第二位,【解析】选A。本题考查学生对经济全球化的认识及综合图片信息分析问题能力。图片显示美国汽车由德国设计、日本制造零件,韩国装配,英国广告,最后由美国销售,这体现了世界经济的全球化趋势。,2.(2013南京学业考)1995年1月1日,在关贸总协定基础上,成立了世界贸易组织。它体现的世界经济形势主要是()A.欧洲走向联合B.政治格局走向多极化C.地区冲突不断D.经济全球化加速发展【解析】选D。本题考查学生的理解能力。世界贸易组织的出现是世界经济全球化的一个重要表现,加入世