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第三课发现自己,认识自己,一天,一位大学问家带领他的学生外出郊游,路上他们看到一棵长得非常茂盛的歪脖树,大学问家问众弟子:“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边,它有什么用处吗?”听了老师的提问,众位弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈,发现大树的主干上有很多墨线,纷纷说:“这棵树实在没什么用处,否则早被木匠砍伐去做木材了,现在树上留下这么多墨线,说明木匠量过之后觉得它没什么用处,所以至今把它留在这里。”大学问家听了众弟子的回答哈哈大笑想一想:歪脖树是否真的一无是处?,1.正确认识自己,可以促进自我。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的,更好地发展自己的。2.正确认识自己,可以促进与他人的。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地、和善待他人,与他人积极互动。3.我们可以从生理、社会等方面来认识自己,可以通过和来认识自己。4.认识自己是一个。随着年龄的增长、的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。,发展,信心,能力,交往,理解,宽容,心理,自我评价,他人评价,过程,生活阅历,思维激活从前有户人家,主人每天提着水桶到几里外的井里打水。他用的两只水桶中,一只完好无损,另一只却有一条小裂缝,每次即使把桶盛满,回到家也只有半桶水了。这只有缺陷的水桶为此常常闷闷不乐。有一天,它终于对主人说:“我感到非常过意不去,每天你打的水都要从我身上漏掉一半,害得你要多走几趟。你不如换一个新桶,把我扔掉吧。”主人没说什么,只是在下次打水时让水桶留意他走过的小路,只见沿路开满了美丽的鲜花!主人告诉这只水桶,就是因为它会漏水,所以,他特地在路旁撒下花种,这样有裂缝的水桶反而成了最方便也最有效的灌溉工具!,1.正确认识自己有什么意义?(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2.如何正确地评价自己?(1)如果你只看到自己的缺点、不足而过低地自我评价,你将会悲观绝望。(2)如果你只看到自己的优点、长处,对自己评价过高,你将会骄傲自大,停步不前,甚至会倒退。因此,应该全面认识自己,客观地评价自己。,1,2,3,4,5,6,7,8,1.“金无足赤,人无完人。”这句话告诉我们要()A.正确认识自己B.多关注自己的外在形象C.多关注自己的内在素质D.满足于现状,A,1,2,3,4,5,6,7,8,2.可以从以下几个方面认识自己()生理心理社会自我评价A.B.C.D.,D,1,2,3,4,5,6,7,8,3.中学时许多同学开始写日记,这是从方面观察和认识自己。()A.外表状况B.体质状况C.自我评价D.精神世界,C,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列属于从社会方面认识自己的是()A.我是七年级(3)班的班长,积极参加社会公益活动B.我是一个喜欢足球运动的人C.我是一个身体健壮的小伙子D.我是一个意志坚强的人,A,1,2,3,4,5,6,7,8,5.认识自己的途径有()自我探索与他人比较仿效他人倾听他人评价A.B.C.D.,B,1,2,3,4,5,6,7,8,6.正确认识自己()可以促进自我发展有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力可以促进与他人的交往可以更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动A.B.C.D.,D,1,2,3,4,5,6,7,8,7.老子说:“知人者智,自知者明。”下列选项中,做到“自知”的途径有()自我观察和评价通过比较来了解欣赏自己他人的态度和评价A.B.C.D.,C,1,2,3,4,5,6,7,8,8.阅读材料,回答问题。进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽在讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论。小祥说:“走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。”小丽说:“以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。”你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明
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