初一语文第二册第四单元练习题.doc

第二册 第四单元练习题第四单元（第十三课第十六课）（总分100分 时间90分钟） 一、给下面各加红色字的拼音判别正误，对的在括号内打“”，错的打“”。（5分）1.瞅：（ ） 2.排行：（ ）3.撮（）合（ ） 4.茕茕（）孑立（ ）5.夭（）折（ ） 6.凫（）水（ ）7.沮（）丧（ ） 8.愠（）色（ ）9.耷拉（ ） 10.灵柩（）（ ）二、在下面各括号内解释字义，并在横线上组词。（5分）1.瞅（ ）_ 2.膘（ ）_3.彪（ ）_ 4.惮（ ）_5.咄（ ）_ 6.楫（ ）_7.愠（ ）_ 8.咀（ ）_9.潺（ ）_ 10.迅（ ）_三、下面几句话（出自分马中老孙头之口），哪些话表现他圆滑世故的性格，哪些话不是，是的在括号内划“”，不是的划“”。（8分）1.“没啥，我老孙头赶了二十九年大车，还怕这小马崽子？多咱看见我老孙头摔过交呀？” 2.老孙头看老田头也愿意调换，也慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住。” 3.老孙头神色慌张，却又笑着说：“看上了我这破马？我这真是个破马，性子又烈。” 4.老孙头在一旁嚷道：“别摸它呀，这家伙不太老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一交。样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，象瞎了似的。” 四、仔细阅读下面的短文，按要求回答文后的问题。（12分） “年轻有为”，这是一句称道年轻人的话。青年人思想敏捷，精力旺盛，接受新事物快，确实应该“有为”。但是，“年轻”只是给“有为”提供了可能条件，两者毕竟没有必然的联系。如果珍惜青年时期这一黄金时代，刻苦学习，积极进取，就能干出一番“有为”的事业；相反，如果贪图享受，消沉怠惰，虚度年华，那就将碌碌无为。可见，有为与否，关键不在“年轻”，而在于自己的主观努力。四化建设为广大青年提供了用武之地，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”青年同志们，奋发努力让自己的青春在大有作为的八十年代发出奇异的光彩吧！找出上文的中心句，并在中心句下划横线。上文共六句话，请选择出正确的层次划分答案。A.B.C.D.简要写出三个层次的段意。A._B._C._五、社戏一文塑造了众多的人物，请你仔细阅读下面几段文字，从语言角度判断各段是谁说的话，把相应的序号填在题后的括号里。（6分）1.“偷我们的罢，我们的大得多呢。” 2.“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！” 3.“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。 A.鲁迅 B.双喜 C.阿发 D.六一公公六、找出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词，请在本体下面画“”，喻体下面画“”，比喻词下面“”。（8分）1.他牵着一头毛色象黑缎子似的黑牛回家了。2.他在黑暗与暴力的进袭中是一株大树。3.海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。4.这鞋一到红军脚上，就成了量天尺了。5.太阳刚一出来，地上已经象下了火。6.那又浓又翠的景色，简直是一幅青、绿山水画。7.那航船，就象一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。8.淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。七、下边的语句中，哪些是写狼的阴险狡诈？哪些不是？是的在括号里打“”，不是的打“”。（8分）1.缀行甚远 2.一狼得骨止，一狼仍从 3.狼不敢前，眈眈相向 4.一狼径去，其一犬坐于前 5.目似瞑，意暇甚 6.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 7.复投之，后狼止而前狼又至 8.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨 八、选出下面各句话中“的”字的不同用法，把序号填到相应的横线上。（8分）A.一个月的保管费五角。B.他的双腿。C.骂偷拖鞋的不得好死。D.你听我的。E.不久将召开的人代会。F.他是后勤科的汪科长。G.今天是小王科长上任