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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小动物搬新家教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1学习10以内序数，正确感知物体在序列中的位置2能用序数词准确表达物体在序列中的位置活动准备：1操作材料4套：每套19中小动物图片，十层楼房的图片1幅（房子最好做成可以插入式的）2教师用的动物、楼房图片1套活动流程：一、排排站，理解序数是有方向性的。1请10个孩子到前面站成一排，请他们说说自己站在什么位置。用完整的话表述“我站在第几个”。2找出某一小朋友，先从左边数，看他站在第几个，再从右边数，看他站在第几个。问：为什么小朋友没有动，可他的位置却不一样呢？小结：物体排列的位置与数的方向有关。3请所有的孩子看一看，从某一方向数自己排在第几个，说给身边的小朋友听。二、分组操作1.分四组进行操作(每组请一个小朋友去取操作材料)，先请孩子们看看材料中都有哪些小动物？每人选一种小动物将他送进新房，并说出小动物分别住在哪一层？2.要让孩子知道楼层是由下向上排列的，最下边一层是第一层。三、小动物搬新家请孩子们每人拿一种小动物，看清它后面的门牌号比较他们有什么不一样？小结：第一个数字代表楼层，后面的数字代表从左开始数房间的位置。请按动物后面的门牌号帮他们
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