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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班数学游戏：图形找家 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_游戏目标：1能够辨别圆形、三角形、正方形。2能够按照形状的不同进行分类。重点难点：按照物体的不同形状进行分类。游戏准备：1大小不同、颜色不同的三角形、圆形、正方形若干。2生活中形状分别是圆形、三角形、正方形的物品若干。3三个敞口纸盒，盒子外面分别有圆形、三角形、正方形的图案。4三个篮子，分别带有圆形、三角形、正方形的标记。游戏过程：1师：今天图形宝宝们一起做游戏了，他们玩得可高兴了。你们想不想认识他们？将圆形、三角形、正方形混在一起，让小朋友找出自己喜欢的图形，并引导其说出图形的形状。2师：图形宝宝们玩累了，小朋友们愿意把他们送回各自的家吗？让小朋友找出圆形、三角形、正方形，并按形状的不同将图形宝宝送回家（有图形图案的盒子）。师小结：小朋友们真能干，把所有的图形宝宝都送到家了。3出示一些形状分别是圆形、三角形、正方形的物品，请小朋友说一说：哪些物品是圆形？哪些物品是三角形？还有哪些物品是正方形？4师：小朋友们想不想做一次小小搬运工？老师引导小朋友把物品按形状送到具有相应标记的篮子里，直到把所有的物品分类放完。一边放一边说“我把xx送回家”或者“我把xx搬回家”。5老师和幼儿一起分享劳动的乐趣及成功的喜悦。延伸活动:1老师带小朋友分别到物品的“家”前观察，并用语言表述。如“xx找到家了”。2多准备一下形状不同的玩具或物
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