江苏省如皋市七年级生物下册 14.1 生物的分类课件（新版）苏科版.ppt

生物的分类(二）,七年级下册,一、生物的分类,1.科学分类,7个等级：界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的分类单位是界，最基本的分类是种。,复习：科学分类,活动一：动物分类,1、动物分类的主要依据：形态（如体表覆盖物）、结构、生理特性（生活习性、抚育幼仔的方式）等方面的相似程度进行的。,一类是身体里_的，叫做脊椎动物；另一类是身体里_的，叫做无脊椎动物。,有脊椎骨,没有脊椎骨,脊椎动物包括_等类群。,鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲,无脊椎动物包括_等门类。,原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物,无脊椎,有脊椎,蜘蛛、蜈蚣,变温,恒温,青蛙、蜥蜴,兔子、小鸟、猴子,草履虫,水母,涡虫,蛔虫,蚯蚓,河蚌、蜗牛,蝗虫、梭子蟹,原生动物门,腔肠动物门,扁形动物门,线虫动物门,环节动物门,软体动物门,节肢动物门,鳜鱼,青蛙,蜥蜴、蝰蛇,啄木鸟、大山雀,东北虎、金丝猴、松鼠,鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,哺乳纲,P1152、学习动物分类，认识了多种多样的动物，你有什么感想?,讨论：,答：更加体会到动物种类的多样性，进一步激发热爱大自然、爱护生物的情感。,动物分类,脊椎动物：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲动物原生、腔肠、扁形、无脊椎动物：线虫、环节、软体、节肢,原生动物：草履虫、变形虫、眼虫.腔肠动物：水母、水螅、海葵、珊瑚虫、海蛰.扁形动物：涡虫、猪肉绦虫.线虫动物：线虫、蛔虫.环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕.软体动物：河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼、贻贝.节肢动物：虾、蟹、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、马陆.以上都是无脊椎动物,鱼纲：鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马、海龙.两栖纲：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈.爬行纲：蜥蜴、蛇、鳖、壁虎、鳄.鸟纲：鸡、鸽、喜鹊、啄木鸟、鹰、海燕.哺乳纲：鸭嘴兽、袋鼠、蝙蝠、鲸、海豚、海象、海豹.以上属于动物。（有无脊椎）由上而下，生物从水生到，结构由简单到，地位由到。,活动二：植物分类,植物分类的主要依据：,根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结构是植物分类的依据。,有种子,无种子,种子无果皮,种子有果皮,无根、茎、叶,有茎、叶,有假根,有真正的根,例如_,例如_,例如_,例如_,种子植物,裸子植物,被子植物,例如_,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,海带、紫菜,银杏、落叶松,青菜、小麦、卷心菜、桃、辣椒,葫芦藓,蕨,P1162、上图中的植物分类主要依据植物的那些特征？,讨论：,答：依据主要是植物的“有无种子”、“有无根、茎、叶”等形态结构特征。,一个物种就是一个生物，这句话对吗？如果不对，应该怎样理解?,答:不对。一个物种就是一种生物。,思考：,练习1在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少2在生物的下列分类单位中，包含种类最