幼儿暑期家长会发言稿.doc

幼儿暑期家长会发言稿 家长朋友们： 你们好！ 从春寒料峭到赤日炎炎一个学期的路就这样不知不觉地走完了很高兴这个学期末我们又相聚在一起共同关注孩子的教育正因为有你们的支持和信任我们的孩子成功地完成了二年级的学习并一天一天在进步着 一、首先介绍一下学校的几个重大投资和工作 1、配备了现代化的班班通 这学期学校和村里一起努力为所有的班级配备了现代化的班班通把现代教育充分融入到学校的教育教学使之成为常规教学资源和教学手段提高每一堂课的教学质量在“班班通”的平台应用中教师借助网络信息、视频信息的运用实现了资源共享同时使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体图像清晰动态感强信息量大多趣味和高效率改变了学生的学习方式 下学期随着教师对班班通的真正熟悉班班通的应用也会更加得心应手更加普遍学生的收益也会更大 2、教室安装了新空调 我们学校很多年以前就安装了空调但由于时间比较长个别空调效果不明显考虑到学生冬天受冷和夏天受热学校立即着手买来了几台新空调我们班级的空调就是今年新买的足见学校对学生的关心和爱护 3、校园教育环境的日益改善 细心的家长肯定已经发现了我们学校走廊、校园的墙壁上醒目的张贴各种精美的温馨警示牌；校园的树木已佩上树木名片；各办公室、寝室及厕所的木门更换成了时尚、实用的铝合金门极大地增强了校园的整洁性和现代化今年暑假学校还打算把全校里里外外重新粉刷一遍并为教室更换上铝合金门窗这也正是学校在校舍教育改革方面所做的一个个努力那就是为学生创造更优雅更舒心的教育环境！ 4、一批批的购进图书 这学期学校已经购进了两批新书并打算下学期开放学校图书室为孩子的阅读创造了非常好的条件 5、重视安全教育工作 一直以来学校一直把安全工作列入重要议事日程学校领导、班主任、任课教师都具有很强的安全意识不断完善学校安全保卫工作制度每天早中晚都安排专门学生、教师、领导在校门口导护、值班维持学生进出校门秩序保障学生的安全 本学期学校还专门请专职法制人员为全校师生进行了一次法制教育讲座一次提高了学生的法制意识 二、再讲两个重要的学习习惯的培养问题 1、定能生慧 “定能生慧静纳百川” “静如处子动如脱兔” 这些古语告诉我们：静心静气对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说是多么重要 学习是一辈子的事情学习就是向世界汲取生命的能量人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态而海绵恰是柔软无声的 爱吵爱闹意味着一个人的心门是闭塞的他的眼里只看见自己他的耳朵只听见自己这样的人可能从生活、从书本有所吸纳和汲取 “聪明”耳聪目明顾名思义就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态 聪明的孩子是很容易辨识的根本不待考试你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了至于上课他的专心致志那是自然而然的事情 所以如果孩子爱吵爱闹听不进别人说话不要以为这只是个性有缺陷这也是可忧的心智状态 培养孩子的静气是家长和教师的共同责任 家长要做到的是：自己先不制造噪音以静传达静以静滋养静尽量柔和地孩子说话 当你除了叫喊不能引起孩子注意的时候孩子已经被你训练成“很难对付的人”了这样的孩子到了学校是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的 所以这学期我重点培养孩子的“静”希望孩子们能静下心来听讲静下心来做题静下心来读书这也是我和孩子们下学期努力的目标 班级的确有几个特别特殊的学生好动、调皮、懒散不仅使自己的学习成长直线滑坡而且也严重影响了班级的整体素质扰乱了其他同学的学习比如：李松柏、姜涛、李桦辰 2、热爱读书 读书需要静心读书也能培养静心 爱读书的父母最容易带出爱读书的孩子 更多时候不需要你有意去培养你津津有味的阅读对于他就是最好的诱惑和示范 先做读书人然后谈教育和孩子一起成长这才是为人父母应当追求的幸福 “对于一个学生来说他第一应当热爱的就是读书因为这是他的责任”这是苏霍姆林斯基说的 苏霍姆林斯基在给给教师的建议里指出：30年的经验使我深信学生的智力发展取决于良好的阅读能力 为什么读书使人聪明呢 美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%其余95%的时间用于思维 根据20年的经验教师得出这样的结论大凡是文理兼修、学习轻松的中学生都是在小学就养成了良好的阅读习惯对于课外书籍有着浓厚兴趣的人人的大脑好比待垦的荒地广泛的高品位的阅读使它成为热土只有在这样的沃野里才有可能长出参天的智慧之树结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地即便现在的考分很高我们也不敢对他的将来乐观 有一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了还是少读课外书集中精力务正业的好 对于这种看法我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧 请记住儿童的学习越困难他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多他就越应当阅读 正因为功课对于这些孩子来说很艰难所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人到鸟语花香的园子里散散步否则他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的 有些孩子不是不聪明而是开窍较迟用教育学家的话说是思维暂时处于沉睡的状态那么怎样唤醒思维使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢 最好的方法就是让他们多读有趣的课外书 就像每年的9月1日面对新生教师总会不由得感叹：“站在同一起跑线上看起来没有差别六年之后他们将多么不同” “不同”的原因有很多最重要的就是孩子的阅读能力拉开了距离对于大多数家长教师要说的是：不要着急不要攀比不要企望一口吃胖不要提出超越孩子接受能力的要求读书是一辈子的事情重要的是日不间断和兴致勃勃只要他在读只要他这周比上周进步了就值得高兴就应当鼓励从零起步只要是日不间断和兴致勃勃的最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力 现在班级绝大部分同学已经养成了每天读书的好习惯并且已经读了好多书如：乔琦、战依依、王茁宇、孙骞、刘梓棋、王虹雨、董晓静、孙俊飞、孙腾、崔震、位晓风、赵星凯等表现在他们的作文开始变得有灵性了思路活泛语言活泼读起来令人耳目一新的感觉 但依然有些同学书包里很单调经常找不出一本像样的课外书 三、这学期班级重点进行的几个活动： 1、日积月累古诗诵读 古诗是我国文学宝库中的奇葩它滋养着一代又一代的华夏儿女学古诗诵古诗是继承我们中华民族宝贵的文化遗产对儿童产生精神的熏陶为他们将来的学习、生活打下深厚的文化底蕴 为丰富学生的语言积累、增加学生的文化底蕴这学期我们班级进行了古诗诵读活动每两天学一首古诗读熟背过让同学把诵读的古诗摘抄在一个专门的本子上以备以后学习可由于人数众多等各种原因教师不能一个个检查学生抄背的情况因此一些学生总有抄错字或抄写不认真或古诗本子破旧的问题甚至有个别学生明日复明日到今天仍没有准备好古诗本 为了孩子长远的发展希望家长协助检查：一、古诗抄写不能有错别字以免每天的重复朗读加深对错别字的印象二、选好本子端正态度认真抄写这样到五年级这个古诗本仍有利用价值三、督促散漫的孩子准备好古诗本及时抄好古诗 为了锻炼学生的能力下学期我打算继续请表现优秀的学生轮流担任古诗诵读小老师提前回家准备自己要领读的古诗并查阅相关者资料讲解给同学听发挥每一个同学的能动性当然还需要在座各位家长的鼎力配合了 2、积极筹备六一节目 今年六一汇演中我们班的童话剧守株待兔以及参与的群口快板螳螂拳均获一等奖小演员们每人获得了一个100页笔记和一只中性笔 今年的童话剧可以说归功于乔琦和王卓宇、刘梓琪、张艺铭首先多亏了乔琦在家长的协助下为每一个小演员打印了台词张艺铭则尽心尽力的组织同学排演背台词5月初我一直忙于学校、课题、名师准备等各种工作无暇顾及他们的节目只是单独找这几个同学谈了谈给他们布置了排演童话剧的任物鼓励他们大胆尝试孩子的能力的确是不可估量的等5月中旬我忙完了那些工作才开始着手这个童话剧这时孩子们已经把台词背得滚瓜烂熟了在张艺铭的带动下女孩子们亮开了甜甜的嗓门台词的解说和配合还比较默契只是动作单一好像在说相声似的我立即着手和他们一起排演这个童话剧我和他们一起观赏视频体会动作酝酿表情由于剧中人物的扮演不太合人意于是我在全班面前重新挑选演员并进行竞争上岗谁演得好谁上台经过一番激烈的竞争演员最终定了下来王卓宇、冯焕聪扮演哥弟俩曲弈臻扮演兔子小草只选定了张艺铭和陈文迪演员选定下来我又利用课余、体育课、空堂课等时间带领他们一遍遍排演最后家长又帮做好了锄头借来了兔子服我去机关幼儿园借来了三个兔帽子学校又有一些其他的道具万事俱备了！家长的配合真的很重要真的好感谢这些用心的家长！ 只是六一这天小演员的化妆不太如意可能家长没这方面的经验下次请家长注意上台表演节目一定要帮孩子化浓妆淡妆看不出来也没效果 可以说我很有幸遇到了一帮高素质的家长不仅在这次节目排演过程中大力相助而且在平时方方面面的工作中也给予我很大的支持和帮助咱们班有72名同学而且男孩子比较多磕磕碰碰在所难免但我们从来没有因为这方面的问题引起纠纷即使出现磕碰现象家长们也都会主动及时的承担责任或反过来安慰老师表现出宽宏大量的心怀再次我必须要非常真诚地向各位家长道一声谢谢了！ 四、家校携手共促孩子健康发展 1、班级发贺喜短信： 这学期经过自己的努力我发现在爱心的促使下激励加帮助真的可以使处于学习迷途中、对困难望而生畏的学生顺利度过逆境享受成功的喜悦 因此我决定针对孩子的表现增加一个给家长写贺喜短信的奖项孩子在学校表现优异了教师在全班同学面前加以表扬并当着孩子的面发贺喜短信给他的家长让全班同学知道这是班级的最高奖项是最光荣的！发了贺喜短信孩子会自豪而且相信如果家长立刻知晓了也应该会带动一系列激情积极的传染给孩子看到孩子的优秀和希望更加充满欣喜的帮助、督促孩子更好地巩固孩子在学校累积下的好习惯、好心情和自信、满足的感情相信这对孩子的转变和成长会达到事半功倍的效果 于是我选中了一个当时进步很明显的孩子在全班同学面前给她家长发了一个贺喜短信可惜当时收效并不大家长毫无反应孩子后来的表现也越来越没有激情最终又开始散漫、拖拉、不认真了！家校不合一教育真的会事倍功半所以希望我们老师和家长能够时常沟通一起督促帮助孩子目标一致的共同协力孩子的好习惯的养成和能力的发展！因为孩子实在太多班级已有72名学生有时不是存心要疏忽他但不知不觉地就不去注意了但是如果你一直找我互相交流孩子的情况我肯定就不敢马虎呀对不对所以不要客气不要因为觉得老师忙就替老师着想不来打扰我很欢迎你们来打扰我的 现在更方便了我们已经建立起了网络班级班级里的一些情况我会及时发在里面各位家长可以申请加入或以孩子的号码进入经常到我们的班级里溜一圈有什么好的建议也可以及时留言好文章好经验就大方地发在班级论坛里让每一个家长、学生都跟着受益因为刚开始建还有许多的不完美我打算把这里当做一个我们一直的家相信我们72个家庭的家长和孩子再加上我的努力这里肯定会发挥出它绝妙的作用 2、做好假期工作 二年级到此就落下了帷幕有的家长反映孩子们在假期中往往比较放松假期的作业也做得相当随便如果这样想的话那么我想可能这一个学期的努力就会白费事实上假期不但是孩子们休息放松玩耍的好时光更是一个人修炼自己、提升自己的大好机会人与人的差别事实是由业余时间决定的从这个角度来说从考完回家的那一天起新的学期其实已经开始了那么您如何让孩子们过好这个暑假呢首先请您认真读一读孩子们的暑假作业： 1、复习本学期“古诗诵读“中学的的27首古诗每天复习一首每首古诗要求先自己背熟再响亮有感情地背给家长听 2、假期必须读好这六本书保证平均每天一小时的读书时间 （1）沈石溪动物小说获奖作品集（2）八十天环游地球记 （3）安徒生童话选（4）西游记 （5）柳林风声（6）爱丽丝漫游奇境 3、从上述书中做摘抄6篇（即摘抄书中优美片段或记录看书过程中头脑中的灵光闪现；或记录自己的、独特的读书心得每本书做笔记12张真正实现不动笔墨不读书假期回来开展这六本书读书检查比赛活动评选读书小明星！）买一本心的比较厚的软皮本下学期接着用 4、写5篇日记买一本新的日记本工工整整地写在本子上 5、两天练一篇字帖有描红更要认认真真仿写 数学方面 1、每天做6道脱式计算题共做300道题；（教师已发下两个新数学本做在上面即可！） 2、找到三年级数学课本预习一二单元 您现在要做的是： 1、尽可能做到每天清查孩子的作业您的认真检查会让孩子在完成作业时更加认真不敢马虎 2、背诵作业要求孩子做到响亮、自然、有感情要让孩子敢于在家人面前进行朗诵表演以增强孩子的自信心 3、孩子在写日记时您要鼓励孩子大胆地自由地独立地写在看到孩子日记中的精彩的有新意的词或句子或段落时一定不要吝啬您的表扬如果您觉得孩子写得不够好您可以在孩子写完后将自己的想法甚至文章写在孩子作业的后面而不要在孩子写的过程中对他指手画脚更不要随意打断孩子的写作思路 4、无论孩子走到里怕是做客、旅游、去饭店吃饭身边都要带有书籍这样孩子空下来时就会拿出书来看而不是一味吃喝玩乐只有这样平均每天一小时的阅读时间才能更好地得到保证 5、练字帖时尤其要注意“学以致用”不要练字时写得很漂亮但到了做作业时又写得很随意了这次练字一定要重视因为下学期就开始使用钢笔了写一手刚劲漂亮的铅笔字可以为钢笔字的书写打下好的基础否则钢笔字就没法写了！ 五、最后要讲的一个就是安全问题也是最重要的问题 最后感谢你们一直以来的支持和帮助我会全力以赴带好这个班若有做得不妥和疏忽的地方还请及时和我沟通祝所有的人都能过上一个幸福、快乐、充实的暑假！ 家长要做到的是：自己先不制造噪音以静传达静以静滋养静尽量柔和地孩子说话 当你除了叫喊不能引起孩子注意的时候孩子已经被你训练成“很难对付的人”了这样的孩子到了学校是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的 所以这学期我重点培养孩子的“静”希望孩子们能静下心来听讲静下心来做题静下心来读书这也是我和孩子们下学期努力的目标 班级的确有几个特别特殊的学生好动、调皮、懒散不仅使自己的学习成长直线滑坡而且也严重影响了班级的整体素质扰乱了其他同学的学习比如：李松柏、姜涛、李桦辰 2、热爱读书 读书需要静心读书也能培养静心 爱读书的父母最容易带出爱读书的孩子 更多时候不需要你有意去培养你津津有味的阅读对于他就是最好的诱惑和示范 先做读书人然后谈教育和孩子一起成长这才是为人父母应当追求的幸福 “对于一个学生来说他第一应当热爱的就是读书因为这是他的责任”这是苏霍姆林斯基说的 苏霍姆林斯基在给给教师的建议里指出：30年的经验使我深信学生的智力发展取决于良好的阅读能力 为什么读书使人聪明呢 美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%其余95%的时间用于思维 根据20年的经验教师得出这样的结论大凡是文理兼修、学习轻松的中学生都是在小学就养成了良好的阅读习惯对于课外书籍有着浓厚兴趣的人人的大脑好比待垦的荒地广泛的高品位的阅读使它成为热土只有在这样的沃野里才有可能长出参天的智慧之树结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地即便现在的考分很高我们也不敢对他的将来乐观 有一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了还是少读课外书集中精力务正业的好 对于这种看法我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧 请记住儿童的学习越困难他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多他就越应当阅读 正因为功课对于这些孩子来说很艰难所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人到鸟语花香的园子里散散步否则他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的 有些孩子不是不聪明而是开窍较迟用教育学家的话说是思维暂时处于沉睡的状态那么怎样唤醒思维使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢 最好的方法就是让他们多读有趣的课外书 就像每年的9月1日面对新生教师总会不由得感叹：“站在同一起跑线上看起来没有差别六年之后他们将多么不同” “不同”的原因有很多最重要的就是孩子的阅读能力拉开了距离对于大多数家长教师要说的是：不要着急不要攀比不要企望一口吃胖不要提出超越孩子接受能力的要求读书是一辈子的事情重要的是日不间断和兴致勃勃只要他在读只要他这周比上周进步了就值得高兴就应当鼓励从零起步只要是日不间断和兴致勃勃的最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力 现在班级绝大部分同学已经养成了每天读书的好习惯并且已经读了好多书如：乔琦、战依依、王茁宇、孙骞、刘梓棋、王虹雨、董晓静、孙俊飞、孙腾、崔震、位晓风、赵星凯等表现在他们的作文开始变得有灵性了思路活泛语言活泼读起来令人耳目一新的感觉 但依然有些同学书包里很单调经常找不出一本像样的课外书 三、这学期班级重点进行的几个活动： 1、日积月累古诗诵读 古诗是我国文学宝库中的奇葩它滋养着一代又一代的华夏儿女学古诗诵古诗是继承我们中华民族宝贵的文化遗产对儿童产生精神的熏陶为他们将来的学习、生活打下深厚的文化底蕴 为丰富学生的语言积累、增加学生的文化底蕴这学期我们班级进行了古诗诵读活动每两天学一首古诗读熟背过让同学把诵读的古诗摘抄在一个专门的本子上以备以后学习可由于人数众多等各种原因教师不能一个个检查学生抄背的情况因此一些学生总有抄错字或抄写不认真或古诗本子破旧的问题甚至有个别学生明日复明日到今天仍没有准备好古诗本 为了孩子长远的发展希望家长协助检查：一、古诗抄写不能有错别字以免每天的重复朗读加深对错别字的印象二、选好本子端正态度认真抄写这样到五年级这个古诗本仍有利用价值三、督促散漫的孩子准备好古诗本及时抄好古诗 为了锻炼学生的能力下学期我打算继续请表现优秀的学生轮流担任古诗诵读小老师提前回家准备自己要领读的古诗并查阅相关者资料讲解给同学听发挥每一个同学的能动性当然还需要在座各位家长的鼎力配合了 2、积极筹备六一节目 今年六一汇演中我们班的童话剧守株待兔以及参与的群口快板螳螂拳均获一等奖小演员们每人获得了一个100页笔记和一只中性笔 今年的童话剧可以说归功于乔琦和王卓宇、刘梓琪、张艺铭首先多亏了乔琦在家长的协助下为每一个小演员打印了台词张艺铭则尽心尽力的组织同学排演背台词5月初我一直忙于学校、课题、名师准备等各种工作无暇顾及他们的节目只是单独找这几个同学谈了谈给他们布置了排演童话剧的任物鼓励他们大胆尝试孩子的能力的确是不可估量的等5月中旬我忙完了那些工作才开始着手这个童话剧这时孩子们已经把台词背得滚瓜烂熟了在张艺铭的带动下女孩子们亮开了甜甜的嗓门台词的解说和配合还比较默契只是动作单一好像在说相声似的我立即着手和他们一起排演这个童话剧我和他们一起观赏视频体会动作酝酿表情由于剧中人物的扮演不太合人意于是我在全班面前重新挑选演员并进行竞争上岗谁演得好谁上台经过一番激烈的竞争演员最终定了下来王卓宇、冯焕聪扮演哥弟俩曲弈臻扮演兔子小草只选定了张艺铭和陈文迪演员选定下来我又利用课余、体育课、空堂课等时间带领他们一遍遍排演最后家长又帮做好了锄头借来了兔子服我去机关幼儿园借来了三个兔帽子学校又有一些其他的道具万事俱备了！家长的配合真的很重要真的好感谢这些用心的家长！ 只是六一这天小演员的化妆不太如意可能家长没这方面的经验下次请家长注意上台表演节目一定要帮孩子化浓妆淡妆看不出来也没效果 可以说我很有幸遇到了一帮高素质的家长不仅在这次节目排演过程中大力相助而且在平时方方面面的工作中也给予我很大的支持和帮助咱们班有72名同学而且男孩子比较多磕磕碰碰在所难免但我们从来没有因为这方面的问题引起纠纷即使出现磕碰现象家长们也都会主动及时的承担责任或反过来安慰老师表现出宽宏大量的心怀再次我必须要非常真诚地向各位家长道一声谢谢了！ 四、家校携手共促孩子健康发展 1、班级发贺喜短信： 这学期经过自己的努力我发现在爱心的促使下激励加帮助真的可以使处于学习迷途中、对困难望而生畏的学生顺利度过逆境享受成功的喜悦 因此我决定针对孩子的表现增加一个给家长写贺喜短信的奖项孩子在学校表现优异了教师在全班同学面前加以表扬并当着孩子的面发贺喜短信给他的家长让全班同学知道这是班级的最高奖项是最光荣的！发了贺喜短信孩子会自豪而且相信如果家长立刻知晓了也应该会带动一系列激情积极的传染给孩子看到孩子的优秀和希望更加充满欣喜的帮助、督促孩子更好地巩固孩子在学校累积下的好习惯、好心情和自信、满足的感情相信这对孩子的转变和成长会达到事半功倍的效果 于是我选中了一个当时进步很明显的孩子在全班同学面前给她家长发了一个贺喜短信可惜当时收效并不大家长毫无反应孩子后来的表现也越来越没有激情最终又开始散漫、拖拉、不认真了！家校不合一教育真的会事倍功半所以希望我们老师和家长能够时常沟通一起督促帮助孩子目标一致的共同协力孩子的好习惯的养成和能力的发展！因为孩子实在太多班级已有72名学生有时不是存心要疏忽他但不知不觉地就不去注意了但是如果你一直找我互相交流孩子的情况我肯定就不敢马虎呀对不对所以不要客气不要因为觉得老师忙就替老师着想不来打扰我很欢迎你们来打扰我的 现在更方便了我们已经建立起了网络班级班级里的一些情况我会及时发在里面各位家长可以申请加入或以孩子的号码进入经常到我们的班级里溜一圈有什么好的建议也可以及时留言好文章好经验就大方地发在班级论坛里让每一个家长、学生都跟着受益因为刚开始建还有许多的不完美我打算把这里当做一个我们一直的家相信我们72个家庭的家长和孩子再加上我的努力这里肯定会发挥出它绝妙的作用 2、做好假期工作 二年级到此就落下了帷幕有的家长反映孩子们在假期中往往比较放松假期的作业也做得相当随便如果这样想的话那么我想可能这一个学期的努力就会白费事实上假期不但是孩子们休息放松玩耍