大学毕业典礼致辞.doc

大学毕业典礼致辞 尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的XX届的毕业生们 首先祝贺各位XX届同学圆满完成学业、顺利毕业 大学毕业是你们人生的一个重大转折这个转折是自立的开始！所以从现在开始我应该这样称呼你们： 尊敬的XX届的女士们、先生们！ 这也意味着选择的开始在过去你们几乎没有选择的空间这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥那就是读书读书再读书、考试考试再考试尽可能考取大学、考上名校你们做到了这一点你们是佼佼者在别人替你们选择的道路上获得了成功 但是从今往后你们需要自己选择这可不是一件容易的事情俗话说：“男怕选错行；女怕嫁错郎”可见普通百姓都认识到正确选择的重要性能决定人生的大局 我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人因为这似乎有点俗气也有点自私；我也不好意思建议你们无私奉献反哺社会、报答父母、光耀母校因为这有点把你们当工具利用之嫌你们不是国家、社会、母校、父母建功立业的工具 我建议你们选择幸福！因为你们是人也就是人类其良好的生存状态本身就是你们的目的、你们的追求、你们的选择 幸福 “功成名就”是一种幸福但我觉得这不过是一种旁人看起来的幸福也就是一种依据世俗观念作为评价标准的幸福是别人觉得你幸福的一种幸福其实别人觉得你幸福你未必真幸福 “一生平安”也是一种幸福因为生活是美好的阳光真的很灿烂凉水真的很解渴爱情真的很烂漫青青的草、绿绿的树、还有那探头探脑的小松鼠但是这种幸福似乎太低调 “心想事成”也是一种幸福不过这种幸福太看重目的、轻视过程是一种短暂、肤浅的幸福因为人的欲望是无止境的事成之日便是失望的开始金榜题名之所以让我们感到幸福是因为经历了漫漫的十年寒窗过程相信“宁静致远”即使过程淡泊寂寞也令人感到充实 “心情愉快”也是一种幸福因为幸福毕竟是人的体验、人的感受不过这种幸福太重主观感受 “经世济民”也是一种幸福因为个人的幸福不是孤立的能够造福人群回馈社会报答父老乡亲赢得他人的尊敬和爱戴体现人的社会价值是一种境界高尚的幸福不过这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人这需要环境和机遇这很辛苦我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福 幸福幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态；也是在旁人看来你生存良好的一种状态 怎样追求幸福社会的幸福观念总是趋同的因此追求幸福应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态幸福并不仅仅在于向他人索取还在于向社会、向他人奉献幸福的至高境界是在自我感觉愉悦的同时造福人类在这个意义上讲幸福是一种品德、生活态度自私狭隘的个性很难感到幸福、也很难被别人认同幸福心胸开阔、富有奉献精神的品性更容易感觉幸福、得到认同 祝福你们XX届的女士们、先生们恪守“厚德明法格物致公”的校训进入社会进入一个幸福的境界感到幸福、看上去幸福、给众人带来幸福！ 23 谢谢！ 为什么要毕业 龙卫球（中国政法大学教授） 亲爱的XX届的毕业生们！亲爱的同学们！ 我很荣幸有这样一个机会在你们即将告别母校的时刻作为一个任课教师发自肺腑地对你们说“珍重”“一路走好”！此时此刻我能够感受到你们的复杂心情既有对即将开始的新生活的憧憬和不安更有对学习、生活了四年的校园的留恋和不舍军都学院虽然不大却是我们法大师生的共同的知识家园情感家园生命家园一朝别离岂不难舍难分 你们舍不下同学、师长和母校我们同样舍不下朝气蓬勃、勤勉好学的你们！作为法大老师能够成为你们所选择的大学路上的对话者我们真是深感荣幸！在这四年我们彼此教学相长建立了深深的师生情谊美丽的军都山可以为我们见证 然而如此依依不舍之际作为老师我想到更应该祝贺你们你们终于毕业了可以意气风发地告别这个校园了可以激情满怀地踏入社会了！圆满毕业是你们既定的大学目标而帮助你们毕业则是我们的职责所在 XX届是法大的又一个里程是一份你们对法大历史独特的厚重献礼！法大学府深深正是由一代代法大学子累积添附、推陈出新而成的 然而你们的存在不只是要累积法大的时间史从跨入校园的那天起你们便注定要肩负法大毕业生的使命从明天起你们将在另一个更充分、更具有挑战意义的方面延伸法大的知识教育史甚至是社会建设史 所以在临别的时刻我愿意简单和诸位交流一下为什么要大学毕业或者说大学毕业的意义这个问题这一讨论既是对我本人16年前大学毕业这门功课的重温也算是与今天诸位毕业同学共勉依我拙见“为什么要毕业”这个话题与大学教育目的的话题如出一辙 那么大学教育的目的呢我想首先是帮助学生获得一种知识、一种自信、一种心态、一种综合素养基于这种素养你们毕业之后可以在任何处境下都心生希望都懂得品味人生美景都能够坦然对待一时的挫折都会好好爱一个人都永不放弃都永不随波逐流都永远不骄不躁没有什么能够动摇你们对自己的那份永恒的信念！ 此外大学教育还有一个更高的目标那就是要为社会发展输送高等人才高等教育的远大目标就是要持续地为社会培养出具备崭新知识体系、秉持时代理想、勇于社会实践的知识人从现在起你们便是高等教育培养出来的知识人了那么知识人人呢按照我国古代先贤的理解就是那种懂得格物致知能够化民易俗的人古书大学开章即语“大学之道在明明德在新民在止于至善”；学记也说“九年知类通达强立而不反谓之大成；夫然后足以化民易俗近者悦服而远者怀之此大学之道也”格物致知属于明明德、自我修养齐家、治国、平天下则属新民、改造社会（参见梅贻琦：大学一解） 开创现代教育的西方人对教育的理想抱有同样的理解不过现代教育在大学的内容中融入了科学思维方式和自由精神从而使得现代教育的意义发生了质的转型现代教育培养出来的知识人是具有科学思维态度和自由精神素质的知识人 德国教育家雅斯贝尔斯在名著什么是教育中认为大学生要具有自我负责的观念要以批判精神从事学习不仅要学习知识而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度培养影响其一生的科学思维方式大学教育的结果是培养出能够“自我选择、自我证明的精神贵族”精神贵族的说法并非意味着脱离社会精神上凌驾于别人之上精神贵族的意思是积极投身社会但不轻易屈从现实向自己的最大潜能及理想挑战严以律己坚守独立和自由同时也不过分期待得到外界的承认 所以作为现代教育的毕业生我们真切希望离开校园之后你们力争以一生的持之以恒承担起作为知识人的社会使命一方面努力在社会中继续以一个知识人的标准完善自己在科学思维和自由精神中汲取社会知识追求知识人精神的永不衰竭和才华横溢；另一方面毫不疲倦地对社会提供知识服务敢于承担社会建设的职责把知识的火把传递到社会的每个角落作为政法大学的学生尤其是大多数法科的学生我想这种知识人的社会使命之中还有一些独特性那就是信守入校时的誓言为我们法治理想担当百折不挠的执行人 再见了XX届的毕业生亲爱的同学们！临别之际预祝你们前路光明事业大成！ 或许暂时的挫折在