“师德师风建设年”活动实施方案.doc

“师德师风建设年”活动实施方案 年是建党90周年是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年也是落实教育规划纲要的关键一年对于我们一中来说是新的成员班子组建后的第一年这一年特别重要为了认真贯彻落实党的xx大精神深入开展创先争优活动进一步提高我校教师职业道德水平和业务素质努力提升一中的办学形象根据管理区教育局屈教发8号文件精神我校将认真开展“师德、师风建设年”活动经学校校委会研究决定制定以下实施方案： 一、保障措施 1、成立领导小组学校成立屈家岭一中“师德师风建设年”活动领导小组： 组长：张全新（校长） 常务副组长：赵海涛（副校长） 副组长：聂平安（党总支书记） 高德胜（副校长） 邹桂芳（副校长） 成员：郑天兵（办公室主任） 胡德刚（政教主任） 邹彩霞（教务主任） 领导小组下设办公室由郑天兵同志兼任办公室主任“师德师风建设年”活动要务必保证每个教职工都参与到活动中来 2、建立领导责任制各学校要成立相应的组织领导机构建立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组做到领导到位责任到人措施到位学校校长要切实履行第一责任人的职责负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作层层签定责任状每一个环节落实到人 3、建立信息反馈机制高度重视师德师风教育活动的信息反馈校办为信息采集中心具体负责收集、整理、上报学校师德师风教育活动的工作信息、成功经验和先进事迹学校师德师风教育领导小组将认真做好师德师风教育活动的宣传报道工作通过报纸、电视、网络等媒体广泛宣传师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹扩大社会影响增进社会了解树立教育的良好形象 二、指导思想 坚持以xx在XX年全国优秀教师表彰大会上关于教师师德师风的讲话精神为指导以“办人民满意教育”为宗旨以新颁布的中小学教师职业道德规范为标准努力构建“四美”校园的良好风气提高教职工思想政治素质和职业道德水平解决教师队伍中存在的突出问题为实施素质教育培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人作出新贡献 三、工作目标和主要任务 以中小学教师职业道德规范和教育局“十条禁令”为指导以爱生爱校、爱岗敬业、为人师表为核心以解决教师队伍中的突出问题为关键整顿和优化教师队伍大力弘扬高尚师德切实提高师德素养造就一支让人民满意的教师队伍活动中要通过有计划、有目标地宣传发动和学习通过公开、公平的民主评议及有针对性地思想剖析活动通过集中整改和总结表彰活动进一步完善学校师德师风建设的管理制度切实解决师德建设中存在的突出问题使老师们争做学校“四美”教师 四、主要措施 、认真落实每周一次的学习制度组织教职工认真学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和新颁布的中小学教师职业道德规范学习教育法、教师法、义务教育法学习公民道德建设实施纲要、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法学习屈家岭管理区师德建设“十条禁令”、一中“四美”教师内涵和基本要求等 、要求每个教师写两篇师德教育学习心得（每篇不少于1000字）举行学习心得交流活动开展“师德师风建设”专题讨论活动 、拟定“师德师风承诺书”（其内容包括屈家岭管理区师德建设“十条禁令”）并与全体教职工签订师德师风承诺书对照承诺书及时进行自查自纠自我评价在自查自纠的基础上教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距对存在问题的具体表现危害和产生的原因进行剖析明确整改措施写出个人师德剖析材料 、加强民主评议在个人自评的基础上每位教职工进行同事互评学生评价、家长评价和学校综合评价 、推优评先结合年度考核开展推优评先工作学校对全体教职员工按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议 、通过发放师德调查问卷和征求意见表等多渠道、多层次地开展师德师风评议工作并将征求到的意见如实向教职工进行反馈老师也要主动征求和听取各方面的意见对每一位教职工的师德表现给予综合评议在学校范围内公布民主测评结果记入业务档案作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效工资考核与发放的重要依据 、认真开展“创先争优”和总结表彰活动 以“创先争优”活动为契机在党员教师中开展“承诺活动”和“牵手活动”做到关爱贫困生为贫困生送温暖；关爱学困生为学困生送信心；关爱特殊生为特殊生送方便；关爱单无亲学生为单无亲学生送家庭之爱继续开展“党员教师先锋岗”活动到学期末学校将认真总结一年来师德师风建设的成就通过检查评比表彰校级师德先进个人和上报区级师德先进个人 、注重整改完善制度建立师德师风建设的长效机制 健全和完善领导机制明确校长是师德师风建设的第一责任人完善教师督导考核机制健全聘任机制凡师德考核不合格者视情节轻重分别作出不同处理改变、杜绝以下现象： 教师缺乏事业心、责任感；对学生缺乏爱心；以教谋私搞有偿家教；语言不规范举止不文明；敬业精神不强工作马虎不愿上课、不愿听课 、学校结合实际建立师德考评制度教师职业道德考核结果必须成为教师奖励、培训、聘任以及教师职务晋升、实行绩效工资的重要依据；建立教师个人师德档案 五、参加对象：一中在职教职员工 六、实施步骤 本活动具体分以下六个阶段进行 第一阶段：学习动员提高认识年到3月初 确定管理制度宣传动员提高认识 第二阶段：学习实施年3月中旬到5月 将学习内容如：关于进一步加强和改进师德建设的意见和新颁布的中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法、公民道德建设实施纲要、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、屈家岭管理区师德建设“十条禁令”、一中“四美”教师内涵和基本要求等组织安排学习 第三阶段：上交体会民主评议年6到7月 第四阶段：个人思想汇报、剖析年8到9月 记入年度师德考评做好剖析材料的分析做好档案管理工作 第五阶段：查找问题整改提高年10月 (1)查找存在问题主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法每位教师要写自评材料并组织交流 (2)督促整改每位教职员工都要制定整改方案突出整改重点规定整改时限落实整改责任学校要公布每位教职员工的整改方