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文档简介

1 / 3 小班故事小花和朋友 小班故事小花和朋友 活动目标： 1、记住故事名称，理解故事内容，学会说词语 “ 欢迎 ” 和“ 五颜六色 ” 。 2、学会说句式 “ 我和你一起玩好吗？ ” 3、感受伙伴间团结友爱，一起玩的快乐。 活动准备： 物质准备：故事图片、玩具花朵 2 / 3 经验准备：教师熟悉故事内容， 活动过程 一、出示玩具花朵，引起幼儿听故事的兴趣。 小花长在美丽的花园里，今天我们要讲一个小花和朋友的故事。 二、教师出示图片，第一遍讲述故 事。 1.出示图片小花和朋友第一张图片，教师边指图片边讲述故事。 花园里开满了五颜六色的小花。蝴蝶说： “ 我和你一起玩好吗？ ” 小花说： “ 欢迎，欢迎！ ” 2.出示图片小花和朋友第二张图片，教师边指图片边讲述故事。 蜜蜂说： “ 我和你一起玩好吗？ ” 小花说： “ 欢迎，欢迎！ ” 3.出示图片小花和朋友第三张图片，教师边指图片边讲述故事。 蚂蚁说： “ 我和你一起玩好吗？ ” 小花说： “ 欢迎，欢迎！ ” 4.出示图片小花和朋友第四张图片，教师边指图片边讲述故事。 3 / 3 他们在一起唱歌跳舞真快 乐。 三、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。 1.故事的名字是什么？ 2.小花的朋友都有谁？ 3.大家想和小花做朋友，说了什么？ 4.小花愿意和大家做朋友，她是怎么说的？ 四、讲述故事第三遍，激发幼儿和伙伴在一起要团结友爱，感受一起玩的快乐。 你们想和小花一起玩吗？你们要对小花说什么？ 教师把小花带到小朋友面前，每名小朋友对小花说： “ 我和你一起玩好吗？ ” 教师模仿小花回应说： “ 欢迎，欢迎！ ” 活动延伸：在晨间游戏和区域活动中指导幼儿之间友好交往。 活动反思：幼儿能记 住故事名称，在理解故事内容的基础上，会说词语 “ 欢迎 ” 和 “ 五颜六色 ” ，会说句式 “ 我和你一起玩好吗？ ” 知道伙伴间
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