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文档简介

苏教版五年级数学：校园的绿化面积 教案1教学目标：教学准备：教学过程：一、小小设计师1.课前准备的图形，进行拼图的操作活动，设计学校草坪。（各种图形的面积是已知的）2.草坪设计图展示3. 看一看所拼的各种图形，它们有没有共同的特点呢？4.引出课题二、学习方法，想想算算1.出示题目学校准备建一块这样的草坪（如下图），你能算出它的面积吗？小组讨论：（1）这个的草坪可看作是哪些图形组合成的。（2）计算面积小组汇报各种不同的计算方法。归纳计算方法（1）分割成几个已经学过小图形 求的是图形的面积和（2）补成一个已经学过的图形 求的是图形的面积差2.练一练校园里还有两块花圃（如下图），你能计算出它们的面积各是多少？三、实践方法，量量算算1.明确任务：在校园里找出一块合适的草坪或花圃，先估计它们的面积大约是多少，再测量计算面积所需要的数据，算出结果。2.做好准备（1）学生分组活动，明确分工（2）选择好地块（3）选择好合适的测量工具3.活动（1）具体指导图形高的测量（2）适当的取近似数4.计算四、运用方法，画画算算学校准备新建一个花圃，你能先在下面的方格纸上画出花圃的形状，再算出它
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