教育先进事迹材料.doc

教育先进事迹材料 *区教育学会在省、市教育学会的具体指导下严格遵守国家的法律法规和有关政策自觉接受业务主管单位区教育局和登记管理机关区民政局的业务指导和监督管理依照章程较好地开展业务活动建立健全各项规章制度规范财务管理运作良好做到年初有工作计划年终有工作总结按时参加每年的年度检查；积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动努力探索适应*区经济发展的教育理论并付诸实践为*区教育教学改革和发展做出了积极努力得到了省、市教育学会和全区教师的充分肯定其主要事迹： 一、认真贯彻党的教育方针坚持正确的政治方向和学术导向 区教育学会自成立以来始终坚持以四项基本原则作为学会学术活动开展的基本宗旨认真落实面向二十一世纪教育振兴行动计划和国务院关于基础教育改革与发展的决定等相关文件精神认真研讨*区教育改革与发展过程中的实际问题与时俱进积极开展教育和教学科研活动深化课改与教改不断提高我区教学、教育科研能力和水平加强了科研成果推广和校本课程建设促进了教学质量提高 二、积极开展形式多样的教学研究活动为提高全区教育教学质量做贡献 （一）新课改年级全面启动推进了素质教育进程 1、修改方案深化课改20*年实验之初根据*区课改实验总方案的要求初步拟定了*区中、小学各学科课改实施方案草拟了*区中、小学各学科评价方案2、开展培训奠好基础通过岗前培训、过程性、渗透性培训近年共组织专题讲座158次参加人数达18138人次；课标、教材培训160次参加人数达17452人次；开展课改活动274次参加人数达23914人次营造了良好的课改氛围广大参加课改的教师正逐渐进入对自身观念转化、素质提升和行为转变的过程促进了课改在我区的顺利实施3、建立骨干队伍推进学科课改工作深入成立了课改学科指导小组创造性地把课改学科指导小组和学科教学中心组结合在一起壮大了*区课改实验工作的骨干队伍适时组织开展多种形式的课改教学研讨活动在全国、省、市、区举行的教师各类竞赛中展露头角取得优异成绩4、修订学科课改实施方案重点搞好评价方案的完善5、强化“五个一”工作丰富课改工作的内涵每一学月将着重做好“五个一”工作即每月一次全区性的集体备课活动一次公开示范课演练一次经验交流一次调查分析研究一次课改工作研讨会6、课改取得的阶段性成果近年共收各类课改论文、案例、评价方案等达XX余篇部分学科对此进行了评比并参加了全国、省、市、区的评奖获全国一等奖2篇；省级获奖36篇；市级获奖425篇编辑出版了四川省宜宾市*区教育局新课程改革实验成果集6册收入的文章达483篇组织教师参加各级优质课及说课比赛也取得了优异成绩：获国家级一等奖1人；获省级奖54人；获区级奖266人指导学生参加各类竞赛也取得了优异成绩：近年来获国家级一等奖2人二等奖35人三等奖88人；省一等奖8人二等奖12人三等奖18人；市一等奖79人二等奖72人三等奖66人 （二）认真开展各类培训提高业务水平 积极开展教材、教法培训中小学组织教材教法培训320次参培教师17452人次有力推进了课改的实施组织新教师培训共培训100次培训新教师2400余人组织骨干教师培训中小学各学科组织骨干教师培训104次培训骨干教师2984人 （三）深入基层加强教学视导 集体视导教学会诊全年教研员对全区乡镇中心校、单设初中、城区中小学、幼儿园进行了集体视导累计集体视导164次听课、评课2030节镇乡教研联片共谋教研新篇镇乡教办撤消后为完善教研网络发挥片区教研联组的作用建立了象鼻、李庄、西郊等8个片区教研联组使镇乡教学研究活动始终保持了活跃状态 （四）深入开展各种教学研究活动 开展各种教研活动26次参加人数35292人次对全区教学工作的正常开展起到很好的引领作用开展论文、案例评比活动活跃学术交流氛围 三、积极开展学术交流、社会活动 学会立足于本区采取请进来走出去的方法全方位、多层次、多形式的开展学术交流活动XX年3月学会与中山街小学联合邀请全国著名学者、华中师大杜时忠教授全国名校成都市实验小学精品教师金波、于露到*区讲学到会听课教师达300余人邀请成都市武候区教师培训中心副主任肖成全到*区就教育科研课题的开发、微型教育科研课题等进行专题讲座与此同时教育学会针对*区中小学校长开辟了“校长论坛”在论坛上中小学校长发表教学管理观点交流管理经验现已举办5期得到了中小学校长的广泛好评为培养学生热爱科学、尊重科学积极组织全区中小学生参加宜宾市政府举办的第八届、第九届“科技之春宣传月”手抄报展评活动收到稿件300余份获奖113件有力地促进了全区学生科技文化素养的形成 四、积极开展教育科学研究促进全区教育教学改革 教育学会十分重视教育科研工作各专业研究积极投身教育教学科学研究中努力探索适合*区教育教学规律的教学理论和教学方法在宜宾市人民政府“首届教学成果”评比中全区有11个项目分获一、二、三等奖是全市获奖项目最多的县(区) 五、加强自身建设完善学会制度 加强领导提高研究会领导成员素质各研究会均能按学会章程规定的条例落实各项工作并按学会章程办事认真贯彻执行党的方针政策