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第五项修炼读书笔记 昨天看了第五项修炼的序言与第一章第一章强调的五项修炼的内容：第一项修炼：自我超越 “自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望并客观地观察现实对客观现实正确的判断通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望并全心投入工作、实现创造和超越此项修炼兼容并蓄了东方和西方的精神传统修炼时需要培养耐心、集中精力对于学习如同对待自己的生命一般全身心地投入进学习型组织它是学习型组织的精神基础 第二项修炼改善心智模式 心智模式是根深蒂固于心中影响我们如何了解这个世界以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉心智模式影响自我表现出来的行为；通常在刹那间决定什么可以做或不可以做这就是心智模式在发挥着作用改善心智模式我们把自己工作组织看成学习的场所把自己工作组织看作是转向自己的镜子这是心智模式修炼的起步我们学习发掘内心世界的潜在能力使这些能力浮在表面并严加审视它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力有效地表达自己的想法并以开放的心灵容纳别人的想法 第三项修炼建立共同愿景 共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标在一个团体内整合共同愿景并有衷心渴望实现的目标的内在的动力将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起主动而真诚地奉献和投入组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起作为个人要建立善于将领导的理念融入到自己心里在组织中为实现共同的愿望而努力通过努力学习产生追求卓越的想法转化为能够鼓舞组织的共同愿景激发自己追求更高目标的热情并在组织中获得鼓舞使组织拥有一种能够凝聚、并坚持实现共同的愿望的能力 第四项修炼团队学习 团体的集体智慧高干个人智慧团体拥有整体搭配的行动能力当团体真正在学习的时候不仅团体整体产生出色的成果个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快 团体学习的修炼从“深度汇谈”（dialogue）开始“深度汇谈”是一个团体的所有成员摊出心中的假设而进入真正一起思考的能力让想法自由交流以发现远较个人深入的见解以有创造性的方式察觉别人的智慧并使其浮现学习的速度便能大增在现代组织中学习的基本单位是团体而不是个人团体学习这显得非常重要团体的智慧总是高于个人的智慧当团体真正在学习的时候不仅团体能产生出色的效果其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快 第五项修炼系统思考 企业和人类的其他活动一样也是一种系统也都受到细微且息息相关的行动所牵连彼此影响着因此必须进行系统思考修炼系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼 彼得圣吉同时认为系统思考也需要有“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“团队学习”与“自我超越”四项修炼来发挥其潜力十分重视第五项修炼并认为它高于其他四项修炼少了系统思考就无法探究各项修炼之间如何互动系统思考强化其他每一项修炼并不断地提醒我们融合整体能得到大于
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