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文档简介

庆五四演讲比赛活动方案 为了适应新时期课改要求提高我校学生英语应用能力创建良好的英语学习氛围丰富我校的校园文化丰富我校文化艺术节的内容政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办年庆“五四”英语演讲比赛 一、活动目的 提高学生英语口语水平营造英语学习氛围丰富学生课余生活 二、参赛资格 高二年级学生 三、比赛程序 比赛分两个阶段进行：初赛和决赛 （一）初赛 初赛话题： mylife（人生） love（爱） environmentprotection（环保） （可自拟小标题） 初赛形式： 各班自行组织英语演讲比赛可以聘请英语老师做评委也可以聘请本班学生做评委 初赛要求： 各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写各位选手参赛时必须是脱稿的比赛流程要和决赛的流程一样充分准备择优选择确保参加决赛选手的水平 初赛时间： 各班在4月10日前完成并上报参加决赛学生的名单 （二）决赛： 演讲题目：同初赛 参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛 比赛环节： 1、抽签决定出场顺序； 2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言主题为： mylife/love/environmentprotection 3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问12个问题回答时间为2分钟 4、评分：57名评委的平均分为选手得分赛后即公布全部选手成绩和名次 5、各班可组织英语文艺节目包括短剧、英语歌曲等择优在比赛过程中进行表演 6、在全年级择优挑选学生主持人 评委组成： 评委团由57名英语教师组成（具体人员待定） 比赛场地：水泥操场 比赛时间：4月下旬 四、奖项设置： 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛 五、评分标准 定题演讲（60%） 回答问题（40%） 合计 内容 25分 10分 100分 语言 25分 10分 技巧 20分 10分 得分 内容要求： 主题内容清楚、切题、中心突出全部文字为个人原创； 结构合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强； 表达生动不枯燥无语言错误语言地道有修辞技巧吸引注意力 语言要求： 语言要求：语音标准度使用较标准英国英语或美国英语； 语音准确度发音清晰音调、音高合适用词准确、相关； 语言流畅度连读、词重音、句重音、语调和节奏 技
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