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文档简介

1 / 3 小班活动：我和动物一起玩 小班活动：我和动物一起玩 目标： 1、通过对动物的声音、形象动作的模仿，认识生活中常见的小动物。 2、创设游戏情景，让幼儿感知动物的明显特征和生活习性。 3、激发幼儿热爱小动物的情感，体验活动带来的乐趣。 准备： 1、课件：小狗、青蛙、小鸡、牛、羊的叫声。 2、森林图，露出动物的部分特征图片：小兔、小猫的耳朵、小猴的尾巴、大象的鼻子、长颈鹿的头、小猴的尾巴。 3、操作材料：每人一个小篓子、里面有动物的食物。（虫子、鱼、香蕉、桃子、叶子、萝卜等） 4、动物瓶子（ 小狗、小鸡、羊、小猴、小兔、小猫、大象等） 5、音乐：兔子舞 过程： 一、听叫声猜动物。 1、（播放大公鸡的叫声） “ 听，谁在叫啊？早上大公鸡一叫，森林里的小动物们就床了，听听哪些小动物起来了？ ”播放小狗、青蛙、小鸡、牛、羊的叫声。 2、小朋友的耳朵真灵，你还知道哪些小动物的叫声或者动2 / 3 作呢？请你们来学一学给你旁边的小朋友看以看。（幼儿模仿叫声与它们的动作） 二、根据特征猜动物。 1、你们学得真像。告诉你们哦，森林里还有许多小动物，它想和大家玩捉迷藏躲猫猫的游戏呢，想不想把它们找出来？那先把眼 睛闭起来，它们悄悄地躲起来了。好，躲好了，睁开眼睛，找一找。 2、幼儿根据动物的某个部位猜是谁。 （ 1）咦，这是谁呀？（出示小兔的耳朵）你是怎么知道的 ?那咱们把它请出来好不好？看是不是小兔，不过你们请他们的时候要有礼貌，说句好听的话，老师来试试， “ 小兔你好 ” ，刚才老师是怎么说的？（幼儿学说） （ 2）它出来了，真的是小兔，你们眼睛真亮，好，把眼睛再闭起来，看看谁又躲起来了？好，你看到谁了？（小猫的耳朵、小猴的尾巴请 2 名幼儿上来找小动物）请你来找一找，你找到谁了？对它说什么？（小猫你好、小猴你好） （ 3）还有的动物都躲哪里去了呀？快，把它们找出来吧！（露出小鸭的嘴、大象的鼻子、长颈鹿）请 3 名幼儿猜。 3、你们真了不起，夸夸自己！ 4、小动物们找出来了，它们请你们来跳个舞，和你们交朋友好吗？（兔子舞） 三、游戏：给动物喂食。 3 / 3 1、咕噜咕噜，啊呀，小动物们玩累了，肚子饿了，怎么办？（喂东西给它们吃）对了，动物是我们的好朋友，我们应该关心它们，帮助它们。看，小鸡、和小猫，它们喜欢吃什么呢 ?(那我们给它们喂好吃的东西，这里有虫子和鱼，那小鸡吃 小猫吃 好，小鸡请吃虫子，小猫请吃鱼。 ) 2、你们想不想 给它们喂食，好请你们给小动物们喂食吧，要有礼貌哦，对他们要说好听的话 ,可别给小动物喂错了。
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