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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班健康活动身体骨碌碌 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_设计意图:孩子们在幼儿园里已经感受到了集体生活的乐趣。他们喜欢和同伴跑跑、跳跳、滚滚。但由于年龄特点,他们身体的协调性、控制力还没有充分发展。因此,给幼儿创造多样化的体育游戏活动对锻炼、培养小班幼儿的协调性、控制力是非常有必要的。结合本班幼儿的能力水平,我选择了本次教学活动,以(健康歌)操的准备运动找一找,动一动的初步感知运动尝试直线连续滚动运动借助游戏刺猬摘果子运动,来搭建一个层层递进地锻炼平台,让孩子们在有趣味性、挑战性的活动中运动着,锻炼着,增强幼儿自我保护意识,促进幼儿健康、快乐的成长。活动目标:1、尝试在垫子上自由滚动身体,体验运动的乐趣。2.、运动时学会躲避,不与他人碰撞。活动准备:1.大垫子若干,提前拼成一个大方型、音乐。2、小刺猬胸饰每人一个。 3、卡子做的水果若干,一面贴上双面胶.活动过程:1、准备活动: 随音乐健康歌进入活动室跟教师愉快的做运动,活动身体 。2、探索身体更多会转的部位:(1) 出示神秘礼物引出身体骨碌碌.(2)请你们找一找自己的身体有哪些地方是可以转动的,鼓励幼儿自己寻找有头,我的头儿骨碌碌;手,我的手儿骨碌碌;屁股3、游戏身体骨碌碌。小朋友们,我们来做个游戏,游戏的名字叫“身体骨碌碌”,当老师说,我的头儿骨碌碌的时候你们就转动头我来看看谁最能干,小耳朵最会听,转得最漂亮。鼓励幼儿尝试身体骨碌碌的快乐,当说到我的身体骨碌碌的时候,幼儿在垫子上自由的滚动身体,体验身体骨碌碌的快乐。(提醒幼儿注意安全,不要碰到别的小朋友,碰到赶快让开。)4、游戏小刺猬收果子当幼儿玩身体骨碌碌时,教师引导幼儿滚向垫子一侧,“宝宝们都累了,我们闭上眼睛休息一会儿”。请别的老师帮忙布置果园,“小朋友听听是什么声音,看是谁来了”,“你是谁啊?我是小刺猬。我在帮农民伯伯收果子呢。”是刺猬姐姐在帮农民伯伯收果子,刺猬姐姐一个人收果子好累哦,那么多果子什么时候才收的完啊,我们也变成小刺猬去帮农民伯伯收果子吧。给每一个孩子贴上刺猬胸饰变成小刺猬(小刺猬收果子是滚着收的,不能5、活动结束教师:果子收完了,小刺猬们,天都黑了我们帮农民伯伯把果子送回家去吧(请一位老师扮演农民伯伯摘下果实)在音乐中做放松运动回家。活动反思:通过健康歌 操身体骨碌碌等各种游戏活动的学习,孩子们对活动很有兴趣,就连平时比较调皮的几个小朋友,也都很认真的跟着自己的身
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