中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 七下 二、陋室铭课件.ppt

第一部分教材知识梳理文言文知识梳理七年级（下）,二、陋室铭,一、重点字词句梳理1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,(1)则:_,连词，就,(2)名:原意为_，活用意思为_,名称,名词用作动词，,出名,(3)灵:_,灵性,(4)译文:_,山不一定高，有仙就出名了。水不一定深，有了龙就灵异了。,2.斯是陋室，惟吾德馨,(1)斯:_,这,(2)是:_,判断动词,(3)惟:_,表原因，只,(4)馨:_,散布得很远的香气。这里指(品德)高尚,(5)特殊句式:_,判断句，“是”表判断,(6)译文:_,这是简陋的房子，只是(由于)主人我的品德好(就不感到简陋了)。,3.苔痕上阶绿，草色入帘青。,(1)上:原意为_，活用意思为_,方位名词，在上面,名词用,作动词，长到，蔓到,(2)译文:_,苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。,4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。,(1)鸿:_,大,(2)译文:_,谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。,5.可以调素琴，阅金经。,(1)调:_,弹奏,(2)素:_,不加装饰的,(3)译文:_,可以弹奏朴素的古琴，阅览佛经,6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,(1)之:_,助词，用于主谓之间，取消句子独立性,(2)乱:原意为_，活用意思为_,混乱,使混乱、扰乱,(3)劳:原意为_，活用意思为_,劳累,使劳累,(4)形:_,形体，身体,(5)译文:_,没有(嘈杂的)乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。,7.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,译文:_,南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。,8.孔子云:“何陋之有？”,(1)云:_,说,(2)之:_,助词，宾语前置的标志，无实义,(3)特殊句式:_,倒装句，“有何陋之”，宾语前置,(4)译文:_,孔子说：“有什么简陋的呢？”,二、中心概括,本文通过简要而生动地描述“陋室”内外的情景和分析证明“陋室不陋”的原因，体现了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。,【答案】丝竹，指奏乐的声音；案牍，指官府的公文。,2.刘禹锡陋室铭中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面?请具体说明。(10宁夏),【答案】品德高雅：惟吾德馨；环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青；交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁；情趣雅：可以调素琴，阅金经。,三、文意理解,1.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”与“案牍”各指什么？(15呼和浩特),【答案】陋室铭的全篇旨意是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来，作者以此结束全文，显得立意高远，无懈可击。,四、考题精练,(16预测)阅读下面文言文，完成13题。(10分),陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有,3.陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。,鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,1.解释下列句中加点的词。(4分),惟吾德馨惟:_,“只”的意思,可以调素琴调:_,弹奏,无丝竹之乱耳乱:_,使混乱，扰乱,何陋之有陋:_,简陋,【答案】这是简陋的房子，只是(由于)主人我的品德好(就不感到简陋了)。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,【答案】没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有成堆的公文劳累身心。,3.作者认为陋室不陋，表达了他怎样的情怀？(