2019-2020年一年级数学 奥数讲座 相同与不同.doc_第1页
2019-2020年一年级数学 奥数讲座 相同与不同.doc_第2页
2019-2020年一年级数学 奥数讲座 相同与不同.doc_第3页
2019-2020年一年级数学 奥数讲座 相同与不同.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年一年级数学 奥数讲座 相同与不同一起来学习小朋友们，给你几行图或几行数，你能发现与其他不同的那一行图或数吗？这就要请你仔细观察，认真比较，从中发现相同的规律，这样就能轻松地找到与规律不同的那一行了。点燃你思维1请你找出每个图中不同类的，把它圈起来。（找到后在它的后面打个 ） 2.观察下图每一行的排列规律，找出与其他三行不同的那一行？自我挑战台 1把不同的物品圈起来。 2哪一行的规律和其他三行不一样？（找到后在它的后面打个 ）3 3 3 3 5 5 5 5 4 5 6 7 2 2 2 21 2 3 4 1 3 5 7 3 4 5 6 4 5 6 7加油哟！下面有几组数，它们都有一定的关系，找一找，哪一组数与别的不一样？把它圈起来。 （1）7、8 （2）5、4 （3）13、12 （4）16、15 （5）20、19 数学家的名人名言：我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50成功的希望，不干便是100的失败。” 我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”附送：2019-2020年一年级数学 奥数讲座 移多补少专题精析 两组数目不同的物体,如何使它们同样多呢?我们首先要观察,比较多的那一组物体多多少个,再把多的这一部分分成相同的两份,把其中的一份补给少的那一组,这样做就是移多补少,可以使两组物体的数目同样多。 点燃你思维例题 ：看一看，第( )行苹果多，从第二行移（ ）个苹果到第一行，使两行同样多。解析：第一行有6个苹果，第二行有10个苹果，第二行比第一行多4个苹果，4可以分成2和2，所以从第二行移两个苹果到第一行，两行的苹果同样多。自我挑战台习题1 从第二排的星星中移（ ）个星星到第一行，使两行图形的个数相等。 习题2 要使两边的爱心个数相等，应从右边拿（ ）个到左边。 习题3 第一行画： 第二行画： 从第二行移两个圆放到第一行，两行的圆的个数就相等，第二行应画几个圆。小小资料袋 神 奇 的 “5”“5”这个数在日常生活中到处可见，钞票面值有5元、5角、5分；秤杆上，表示5的地方刻有一颗星；在算盘上，一粒上珠代表5；正常情况下，人的每只手有5个指头，每只脚有5个足趾；不少的花，如梅花、桃花都有5个花瓣；海洋中的一种色彩斑斓的无脊椎动物海星，它的肢体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论