幼儿早操比赛方案.doc

铭城16号幼儿园早操活动方案设计意图：早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了提高幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，营造积极开展体育活动的氛围，我园将举行幼儿早操比赛活动。具体活动方案如下：活动目标：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，进一步巩固新早操，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；2、 培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3、 培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动准备：1、 器械类：大班组绳操（直径5cm、长60cm绳子） 中班组球操（软体球）2、 模仿操：小班组（头盔、拳击手套） 托班组（卡通围裙、头巾、手套）3、 操节所需音乐：披萨歌、进场背景乐、Bar Bar Bar、拥抱美好的新一天、宝贝动起来（英语） 一、比赛项目、内容和基本要求1、比赛项目：大、中、小托班早操（幼儿园常规早操），中大班：徒手操、器械操、英语操；托小班：模仿操、徒手操、英语操。2、比赛内容：每套早操包括进场、队列变化、徒手操（器械操）、英语操、放松阶段。3、参赛形式：以年级组为单位，按照托、小中、大的顺序比赛。二、比赛时间、地点时间：2015年8月31日10:00地点：幼儿园操场三、比赛操节要求：1、精神面貌：（教师需带操）幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满；教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪；2、早操设计、编排：操节动作设计、编排科学，富有趣味性；动作难度适宜，运动量适当，体现师幼、幼幼互动；器械运用：符合幼儿的年龄特点，新颖、大方、美观，操节动作能体现器械的特点。3、早操动作、队列、运动量：动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强；队列整齐，布局合理，有变化；运动量适宜；4、 筹备阶段工作重点： 第一阶段：教师编操，由秦静、王敏、李朝三位教师利用暑假时间编排操，8月15日验收。 第二阶段：教师学习新操，8月16日由秦静、王敏、李朝三位教师分年龄段教授新操内容，保教部验收全园教师学习的新操。 第三阶段：幼儿学习新操，8月17日开学后幼儿园统一使用新操，各班教师带操时动作规范到位；同时利用上午、下午户外活动时间组织幼儿学习新操，保教部及时跟进指导各班级练习操节的进度。 第四阶段：新操所需道具、器械的准备，8月19日各班教师通知家长配合准备相关材料，8月24日各班级新操的材料全部到位。要求如下：托班幼儿：卡通头巾、围裙、手套；小班幼儿：头盔、拳击手套；中班幼儿：皮球人手一个；大班幼儿：直径5cm、长度60cm绳子幼儿人手一条。第五阶段：8月27日彩排。要求幼儿道具、器械全部到位，并按照比赛顺序及比赛要求彩排。5、 活动流程： 1.暑假前告知各年级组早操负责人根据各年龄段幼儿的特点来编排操节。 2.各班教师与开学初熟练掌握新操内容，开学后教师及时利用户外活动时间组织幼儿练习新操。 3.比赛方式：以年级组为单位，依次为：托小、中、大班。 4.评委们以公平公正的态度对每班幼儿的表现进行打分。