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文档简介

,一、写作题目修改习作2拔河一文。,二、思路指导这是一篇经过老师点评的作文。原文中心较突出，能写出比赛的紧张激烈，但也存在很多问题。如，妈妈的话跟中心关系不大，没有必要写，可以删除；有的地方缺少必要的过渡，上下文不连贯；描绘了队员们比赛时的情景，却没有写个体的动作、神态、语言，这样文章不能给人真切的感受；结尾没有升华，显得草草了之。我们可以根据老师提出的修改意见进行修改。修改时要注意以下两点：,1.修改时除了注意写清拔河前、拔河中、拔河后的具体过程，还要注意重点突出，主次分明。2.要侧重写好比赛的场面，不仅要写出场景、气氛，还必须抓住典型人物的动作、神态、语言等进行具体描写，做到点面结合，文章才会生动、活泼、感人。,三、例文展示拔河今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。我们怀着无比激动的心情来到比赛场地。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着,开篇简洁地交代了时间及事件。妈妈的话因与文章中心内容关联不大，所以删去。,一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子，这时同学们仿佛能听见自己急促的呼吸声。“嘟”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。随着拉拉队的加油声一浪高过一浪，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，我们的心也随着颤动起来。瞧，我们队的小刚涨红了脸，咬着牙，用力往后拉。,用拉拉队的表现烘托出比赛紧张的气氛与热烈的场面。,对方也不甘示弱，他们队的小明更是拉得卖力，豆大的汗珠从他的脸上滚下来，他紧闭眼睛，扛着绳子拉，手更是磨破了皮。听着拉拉队的加油声，我们也更加用力了。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了上次失败的教训用力不均匀，由汪强喊号子，队员随着号子均匀用力。经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。,选取了两个典型的形象，描绘了人物的动作、神态，生动地表现出比赛的紧张、激烈，比原文更充实，也更鲜活。,对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，主要是为了培养你们团结协作的精神。大家体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”总评：本文的修改参照了老师的“眉批”和“总批”中的修改意见，删去了多余的且与中心无关的内容，添加的内容合理，
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