2019-2020年五年级语文第一学期第七单元测验卷.doc

2019-2020年五年级语文第一学期第七单元测验卷班级 姓名 座号 得分_第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，写词语。（5分）qn r hu jn q q bo zi zhn dng ji ti（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分） 剔（ ） 杭（ ） 寇（ ） 崭（ ） 惕（ ） 抗（ ） 冠（ ） 斩（ ）三、给加点的字选择正确的读音。（3分）估量（ling ling） 玫瑰（gu gu） 悄然落地（qio qio）磨盘（ m m） 刹那（sh ch） 统统掠走（tng tng）四、把下列成语填写完整。（8分） 众星_月 _画意 亭台楼_ 奇_异_ 力_狂澜 _壮志 再接再_ 前_后_ 再请你写出四个表现英雄人物的成语：_五、判断。（2分） 1圆明园是被英法联军烧毁的。（ ） 2狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（ ） 3圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（ ） 4“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 （ ） 六、按要求改写下列句子。（4分）1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句： 3、山路上躺着尸体。扩写句子： 七、根据课文内容填空。（4分）五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（ ），脸上露出（ ）。狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。（16分）圆明园中，有 的殿堂，也有 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 其间，仿佛_ _在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至_、_、_、_、_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、 。1、我能按查字典的要求填空。（2分） “剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法应先查_部，再查_画。2我能把这两个自然段补充完整。（6分）3读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分） 有也有有也有_ 不但还_4我知道画直线句子的作用是：_ _。（1分）5读了这两个自然段，你有哪些感受？（2分）_ _6、课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（3分）_ _ _二、阅读短文，回答下列问题。（14分） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉心想， 。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说： _ _1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（2分）2、用“”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）（1）返老还童（交给原主 回报 恢复）（2）试探（暗中打听 探索，寻求解决问题的方法 看望）3、写出下列词的近义词：（2分）懊悔（ ） 哀求（ ）4、在文中找出下列词的反义词：（2分）陌生（ ） 出现（ ）5、练习上下文，在短文中的“ ”上填上流浪汉合理的内心活动。（2分）6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“ ”线上。（2分）7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分） _ _第三部分：习作积累与运用（40分）一、仿照例句，设计标牌用语：例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。在学校的花坛边或草地旁可以写： _二、你对你的语文老师熟悉吗？请用两个以上的成语说说他（她）给你的印象。 三、习作。（35分）读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。附送：2019-2020年五年级语文第一学期第三单元测验卷姓名： 班别： 得分 第一部分：基础知识积累才运用。（30分）一、 看拼音，正确规范地写出相应的汉字。（4分）l linu do qi pn fi pn过（ ） （ ） （ ） （ ）断 ( )二、 给带点的字选择正确的读音，打上“”（2分）朝晖（zho cho） 勉强（qing qing）调节（tio dio） 落空（ lu l ）三、 订正错别安。（在错别字下划“ _”,并订正在括号内）（3分）1、 鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。( )( )( )2、 爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。( ) ( )( ）四、 请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）气象（ ）（ ） （ ）然大物 （ ）往（ ）来 夏风 ， 。冬风 ， 。 五、我的词汇最丰富，能用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。（4分）观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。六、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确句子写在横线上）（4分）1、 我国是世界上最多的人口国家。 2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。 七、我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）1、 空中没有灰尘。2、 地面上的万物是湿漉漉的。 。八、请按要求完成填空。（2分）假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销 （商品名称），你会从“商品”的 、 、 、 （请选择其中三方面填写）去介绍。九、我是个小画家，能根据下面的叙述画简笔画。（4分）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样，须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。须鲸： 齿鲸：第二部分：阅读积累才运用（30分）一、 阅读新型玻璃选段，请你仔细回答以下问题。（15分）夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xn hn）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rn yn），即使被打碎了，碎片仍然藕（u u）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、 在（ ）内填上恰当的关联词。（2分）2、 请选择正确的读音或字，打上“”（2分）3、 在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）陈设（ ） 昂贵（ ） 柔软（ ） 怀疑（ ）4、 请仿照文中划线的句子，用“可以可以可以也可以”写一句话。（2分） 5、按课文内容填空。（5分）选段中介绍两种玻璃，一种 A和 B，A玻璃的特点是 ，用途是 B玻璃的特点是 ，用途是 。6、 请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（2分） 二、 阅读下面短文，仔细回答下面问题。 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们” 。1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）2、 写出下面词语的近义词。（3分）称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们” 5、 读读短文，展开想象，给